智能溫室無(wú)土栽培作物,易于管理,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn).該項(xiàng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè).
(1)無(wú)土栽培所用營(yíng)養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是
 
 
.植物因種類和生長(zhǎng)發(fā)育階段不同對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求也不同,所以應(yīng)視具體情況調(diào)整
 
,供作物
 
性吸收無(wú)機(jī)鹽離子.
(2)營(yíng)養(yǎng)液中某些無(wú)機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低,植物仍可通過(guò)
 
方式吸收.若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢,作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是
 
,其生理原因是
 

(3)如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系.在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下,當(dāng)E<B時(shí),增大光合速率的主要措施是
 
;當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是
 
;當(dāng)E>C時(shí),可采取
 
措施,保證作物的最大光合速率.如遇連陰天,溫室需補(bǔ)光,選用
 
光最有效.
考點(diǎn):無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用,影響光合作用速率的環(huán)境因素,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題:
分析:(1)無(wú)機(jī)鹽在植物細(xì)胞中具有建構(gòu)組織細(xì)胞和調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的功能,植物種類不同和同一植物的不同發(fā)育階段對(duì)無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)需求不同,植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收具有選擇性;
(2)植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,可以從低濃度向高濃度運(yùn)輸,在缺氧的條件下,根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,對(duì)根細(xì)胞具有毒害作用;
(3)分析題圖可知,B點(diǎn)是光的飽和點(diǎn),B點(diǎn)之前,隨光照強(qiáng)度增增,光合作用增強(qiáng),此時(shí)限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度,BC段隨光照強(qiáng)度增加,光合作用不再增強(qiáng),此時(shí)在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜,因此限制光合作用的因素是二氧化碳度;C點(diǎn)之后,光照強(qiáng)度增加,光合作用速率降低,因此可以用遮陰的方法保證光合速率不下降.
解答: 解:(1)無(wú)機(jī)鹽在植物體中的作用是一是植物細(xì)胞的組成成分,二是調(diào)節(jié)植物細(xì)胞的生命活動(dòng);由于植物種類不同對(duì)無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)需求不同,同一植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育階段對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求也不同,因此無(wú)土栽培的培養(yǎng)液應(yīng)該根據(jù)具體情況調(diào)整營(yíng)養(yǎng)液中無(wú)機(jī)鹽的組成及比例(營(yíng)養(yǎng)液配方);植物吸收礦質(zhì)元素具有選擇性.
(2)植物根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,可以從低濃度向高濃度運(yùn)輸;植物根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精,酒精對(duì)根細(xì)胞具有毒害作用,因此若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢,作物根部可能出現(xiàn)爛根現(xiàn)象.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度小于B時(shí),隨光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng),因此該階段限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度,增大光合速率的主要措施是增加光照強(qiáng)度;當(dāng)光照強(qiáng)度大于B小于C時(shí),光照強(qiáng)度不是限制光合作用的因素,此時(shí)限制光合作用的因素是二氧化碳濃度;光照強(qiáng)度大于C時(shí),隨光照強(qiáng)度增加,光合速率下降,此時(shí)可以采取遮光(遮蔭)
措施,保證作物的最大光合速率;如遇連陰天,光照強(qiáng)度減弱,光合速率降低,此時(shí)溫室需補(bǔ)光,選用紅(藍(lán)紫)效果較好.
故答案為:
(1)細(xì)胞的組成成分    調(diào)節(jié)生命活動(dòng)      營(yíng)養(yǎng)液中無(wú)機(jī)鹽的組成及比例(營(yíng)養(yǎng)液配方) 選擇
(2)主動(dòng)運(yùn)輸 根變黑(爛根) 根進(jìn)行無(wú)氧呼吸,細(xì)胞內(nèi)積累酒精
(3)增大光照強(qiáng)度(增加CO2濃度) CO2濃度 遮光(遮蔭) 紅(藍(lán)紫)
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的作用和植物細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的方式,根細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物,影響光合作用的因素,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

同學(xué)在進(jìn)行課題研究時(shí),所采用的下列方法正確的是( 。
A、用無(wú)水乙醇分離葉綠體中的色素
B、用洋蔥鱗片葉表皮觀察細(xì)胞中的染色體
C、在色盲家庭中調(diào)查并計(jì)算色盲發(fā)病率
D、用X射線照射植物幼苗誘導(dǎo)基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

松材線蟲(chóng)原產(chǎn)北美洲.通過(guò)松墨天牛等媒介昆蟲(chóng)傳播,會(huì)引發(fā)松樹(shù)病害.在江蘇、安徽、廣東和浙江等地,松材線蟲(chóng)則是一種毀滅性蟲(chóng)害,往往導(dǎo)致松樹(shù)大面積死亡.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、松材線蟲(chóng)在北美洲的危害不嚴(yán)重可能是有大量的天敵存在
B、人工林中的松樹(shù)大面積死亡提高了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
C、利用天敵防治松墨天牛,有利于控制松材線蟲(chóng)的擴(kuò)散傳播
D、物種豐富度大的森林不易發(fā)生松材線蟲(chóng)的爆發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
B、RNA聚合酶催化的底物是RNA
C、溶酶體能將大分子物質(zhì)徹底氧化分解
D、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某礦區(qū)廢棄地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2?a).
植物 田鼠
固定的太陽(yáng)能 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量
2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×l08 2.44×l07 2.25×107 2.18×l07
(1)此荒地多年前曾發(fā)生過(guò)火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’’是該生物群落
 
 演替過(guò)程的真實(shí)寫照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性.良好的植被能防風(fēng)固沙、保持水土,這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值.
(2)若要調(diào)查田鼠的種群密度,可采用
 
法.在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的10只,則該種群密度是
 
只/hm2.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 
(偏小/偏大).
(3)能量沿植物→田鼠→鼬的流動(dòng)是單向的原因是
 
,逐級(jí)遞減的能量主要是通過(guò)
 
作用以
 
的形式離開(kāi)生態(tài)系統(tǒng).據(jù)表可知,能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是
 

(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見(jiàn)信息能夠調(diào)節(jié)
 
,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)生態(tài)學(xué)家在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有生態(tài)特征十分相似的甲、乙兩種一年生草本植物,將兩種植物按照不同比例混合播種,對(duì)收獲的種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)算出不同種植比率下收獲種子的比率,結(jié)果如表.
種植比率(甲/乙) 0.25 0.67 1.50 4.00
收獲種子比率(甲/乙) 0.37 1.45 2.06 8.08
若按照0.25的種植比率種植,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,兩種植物最可能的結(jié)果是
 
.以上也表明人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的
 
進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合并發(fā)揮作用后,會(huì)被遞質(zhì)酶水解.已知A、B、C神經(jīng)元分泌興奮性神經(jīng)遞質(zhì),某人利用該結(jié)構(gòu)完成了若干實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.

(1)上述生理結(jié)構(gòu)中有
 
個(gè)突觸.
(2)若正常情況下,刺激神經(jīng)元A的神經(jīng)纖維,則神經(jīng)元B
 
(可能∕不可能)獲得多次興奮,產(chǎn)生興奮時(shí)膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是由
 
變成
 

(3)若在突觸間隙加入遞質(zhì)酶抑制劑,可使突觸后膜處于
 
的狀態(tài).
(4)若在突觸間隙加入抗特異性受體的抗體,則后一神經(jīng)元會(huì)保持
 
電位.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某田鼠種群數(shù)量變化曲線圖.請(qǐng)回答:

(1)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群數(shù)量時(shí),第一次捕捉到285只,標(biāo)記后
 
,一定時(shí)間后重捕,重捕到1401只,其中被標(biāo)記的有95只.則該種群大小的估計(jì)值為
 
只.由于被捕過(guò)的田鼠較難再次被抓,估計(jì)值會(huì)
 
(填“大于”或“小于”)實(shí)際種群數(shù)量.
(2)第1~6年,該地區(qū)采用了垃圾處理、投放鼠藥等整治手段,田鼠種群數(shù)量大幅下降.這種干預(yù)屬于種群數(shù)量的
 
性調(diào)節(jié)因素.該田鼠種群在第2~6年地環(huán)境容納量約為
 
(填“1500”或“4800”)只.
(3)該種群增長(zhǎng)方式屬于
 
增長(zhǎng).第8年地種群數(shù)量從2200只增加到5000只(不考慮遷入和遷出),則自然增長(zhǎng)率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、ATP中的“A”與RNA中的堿基A含義相同
B、ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C、有氧和無(wú)氧條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均可生成ATP
D、并非所有生命活動(dòng)過(guò)程都需要ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某病毒基因組+RNA含有100個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%.如果由該病毒基因組+RNA為模板合成一個(gè)DNA分子,則需要游離的堿基G多少個(gè)?( 。
A、30B、60
C、120D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案