雜交(組) | 親代 | 子 代 | |
雌 | 雄 | ||
1 | 高莖綠色 | 矮莖金黃色 | 高莖綠色雄株:矮莖綠色雄株=1:1 |
2 | 高莖綠色 | 高莖金黃色 | 高莖綠色雄株:矮莖綠色雄株: 高莖金黃色雄株:矮莖金黃色雄株=3:1:3:1 |
3 | 高莖綠色 | 矮莖綠色 | 高莖綠色雌株:高莖綠色雄株:高莖金黃色雄株 =2:1:1 |
3 |
4 |
3 |
4 |
9 |
16 |
3 |
4 |
1 |
4 |
3 |
16 |
1 |
4 |
3 |
4 |
3 |
16 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
16 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻葉肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2被光合作用利用至少要跨過4層生物膜 |
B、分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過0層生物膜 |
C、與血紅蛋白結(jié)合的氧進入組織細胞被利用至少跨過6層生物膜 |
D、mRNA在細胞核中合成后進入細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合要跨過0層生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當葡萄長得小時,適當使用赤霉素類似物 |
B、鮮花的葉子老化太快速時,適當使用細胞分裂素類似物 |
C、水果未成熟時,適當使用乙烯類似物對其催熟 |
D、殺除禾谷類田間茂盛的單子葉植物類雜草時,適當使用生長素類似物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
F1 | 雌性﹕雄性 | 灰身﹕黑身 | 長翅﹕殘翅 | 細眼﹕粗眼 | 紅眼﹕白眼 | ||
| 1﹕1 | 3﹕1 | 3﹕1 | 3﹕1 | 3﹕1 | ||
| 1﹕1 | 3﹕1 | 3﹕1 | / | / |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病原體不感染新生兒 |
B、新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌力 |
C、新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全 |
D、在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體 |
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