20.果蠅是常用的遺傳學(xué)材料,圖為果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)果蠅一個(gè)精子細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y(用圖中序號(hào)表示).研究發(fā)現(xiàn)性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比(性指數(shù))決定,性指數(shù)≥1時(shí)發(fā)育為雌性,性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性,推測(cè)性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成雄性和雌性性.
(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):A基因的表達(dá)產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)紅色所需的一種酶,這一事實(shí)表明基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝進(jìn)而控制生物體的性狀.
(3)在一個(gè)數(shù)量比較大的果蠅種群中(不考慮遷入遷出和自然選擇),雌雄果蠅隨機(jī)交配,其中灰身個(gè)體占64%(C控制灰身,c控制黑身),則雜合灰身在種群中占的比例是48%.
(4)果蠅的眼色受兩對(duì)完全顯隱性的等位基因A、a和B、b控制.如下圖所示.用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)l中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

①B、b基因位于染色體X上.眼色的遺傳符合基因的自由組合(基因的分離定律和基因的自由組合定律)定律.
②若設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的反交實(shí)驗(yàn),則親本組合的基因型為AAXbY×aaXBXB,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例紫眼:紅眼:白眼=9:3:4.
③果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如下圖所示.(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA、UAG或UGA)

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí).以乙鏈鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對(duì)缺失,該基因控制合成的肽鏈含5個(gè)氨基酸.

分析 1、果蠅的性別決定是XY型,雄性的性染色體組型是XY,雌性的性染色體組型是XX,由題圖可知,果蠅含有2個(gè)染色體組,雄果蠅的一個(gè)染色體組是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,果蠅經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞含有一個(gè)染色體組.
2、基因?qū)π誀畹目刂疲孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀,②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
3、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
4、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變使轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列發(fā)生變化,進(jìn)而使翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變而導(dǎo)致生物性狀改變.

解答 解:(1)果蠅產(chǎn)生精子的過(guò)程是減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體發(fā)生分離,由題圖可知,果蠅一個(gè)精子細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y;果蠅的常染色體組是2個(gè),YY不含有X染色體,因此性指數(shù)<0.5,發(fā)育為雄性,XYY性指數(shù)=0.5,發(fā)育為雄性,XXY性指數(shù)=1,發(fā)育為雌性.
(2)如果A基因的表達(dá)產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)紅色所需的一種酶,這一事實(shí)體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀.
(3)在一個(gè)數(shù)量比較大的果蠅種群中,不考慮遷入遷出和自然選擇,果蠅之間進(jìn)行隨機(jī)交配,遵循遺傳平衡定律,C_=64%,cc=36%,則c的基因頻率是60%,C的基因頻率是40%,因此Cc的基因型頻率是2×60%×40%=48%.
(4)①純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼,則紫眼和紅眼的遺傳為伴性遺傳,B和b基因位于X染色體上;又果蠅的眼色與A、a和B、b兩對(duì)等位基因有關(guān),A、a位于常染色體上,故眼色的遺傳符合基因的自由組合定律.
②純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配稱(chēng)為正交,則反交是純合紅眼雄性與純合白眼雌性交配,基因型分別是AAXbY×aaXBXB;F1基因型為為AaXBY、AaXBXb,則F2代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例為紫眼(A_XB_):紅眼(A_XbY):白眼(aa__)=$\frac{9}{16}$:$\frac{3}{16}$:$\frac{4}{16}$=9:3:4.
③由題意知,起始密碼子是AUG,對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)錄鏈的堿基序列是TAC,因此轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)且益;轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列是AUG GGA AAU CUC AAU GUG ACA CUG,如果“↑”所指堿基對(duì)缺失,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列是AUG GGA AUC UCA AUG UGA CAC UG,其中UGA是終止密碼子,因此編碼的肽鏈?zhǔn)?個(gè)氨基酸.
故答案為:
(1)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y       雄性和雌性
(2)控制酶的合成來(lái)控制代謝     
(3)48%
(4)①X 基因的自由組合(基因的分離定律和基因的自由組合定律)
②AAXbY×aaXBXB 紫眼:紅眼:白眼=9:3:4
③乙鏈    5

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解果蠅的染色體組型、性別決定和伴性遺傳,基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,通過(guò)一對(duì)性狀考查基因自由組合定律和伴性遺傳,要求學(xué)生根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例以及題干信息判斷,意在考查考生的理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主.下圖中,圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.圖2是圖1的局部放大圖,1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì).圖3是胰島的示意圖.圖4 是圖3 的局部放大圖,6-9代表不同的液體.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過(guò)反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為非條件反射反射,效應(yīng)器是傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時(shí),引發(fā)[2]突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入[4]突觸間隙.遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放,而是以胞吐的方式釋放,其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)運(yùn)輸功能.胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌.
(2)當(dāng)饑餓時(shí)血糖來(lái)源主要是肝糖原分解.機(jī)體大量消耗血糖的主要途徑是氧化分解.
(3)圖3中胰島 A 細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,若圖 4 中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8,則在飯后5小時(shí),8處的胰高血糖素(激素)濃度大于10處.
(4)隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成,多種“文明病”相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表.糖尿病有多種類(lèi)型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正;蚱撸茰y(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細(xì)胞膜表面胰島素受體少(或異常).
(5)雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降,表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量
減少(填“增加”或“減少”),對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱(填“增強(qiáng)”或“減弱”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因工程的四個(gè)基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)與鑒定.其中核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
(2)若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、人干擾素基因(或目的基因)、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等.
(3)將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是顯微注射法(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法),為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵(受精卵、乳腺細(xì)胞).
(4)科學(xué)家把轉(zhuǎn)基因牛的乳腺作為“生產(chǎn)車(chē)間”來(lái)生產(chǎn)人干擾素的過(guò)程稱(chēng)為生物反應(yīng)器.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.癌癥是嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的疾病之一,下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞
B.原癌基因只存在于癌細(xì)胞中
C.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
D.亞硝酸鹽可通過(guò)誘導(dǎo)基因的結(jié)構(gòu)改變而致癌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是(  )
A.有機(jī)物代謝一般與ATP水解和合成反應(yīng)相聯(lián)系
B.ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.無(wú)氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生ATP
D.ATP去掉一個(gè)磷酸基團(tuán)相當(dāng)于RNA的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪項(xiàng)所列的物質(zhì)都屬于蛋白質(zhì)( 。
A.植物蠟、生長(zhǎng)激素、纖維素B.淀粉酶、抗體、胰島素
C.血紅蛋白、維生素D、膽固醇D.載體、胰蛋白酶、RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是(  )
A.影響線粒體功能的毒素會(huì)影響葡萄糖進(jìn)入人體成熟的紅細(xì)胞
B.細(xì)菌中沒(méi)有線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.線粒體中氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中高
D.把線粒體放入清水,其外膜先于內(nèi)膜破裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液
B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL
C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加
D.該實(shí)驗(yàn)兔的細(xì)胞外液滲透壓漿升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.淋巴細(xì)胞C.血細(xì)胞D.呼吸器官

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