【題目】下圖是DNA的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)建立DNA分子立體模型的科學(xué)家認(rèn)為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是__________

(2)圖中③的名稱是_____________;表示DNA基本組成單位的標(biāo)號(hào)是________________。

(3)構(gòu)成DNA分子基本骨架的組成成分在圖中的標(biāo)號(hào)是__________

(4)該分子上具有遺傳效應(yīng)的片段是________。

【答案】(規(guī)則的)雙螺旋結(jié)構(gòu) 堿基對(duì) ⑤⑥ 基因

【解析】

T、②C、③堿基對(duì)、④氫鍵、⑤脫氧核糖、⑥磷酸、⑦脫氧核苷酸。

1DNA是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),外側(cè)磷酸與脫氧核糖交替連接,內(nèi)部堿基對(duì)以氫鍵相連。

2)③是堿基對(duì),其中⑦脫氧核苷酸是DNA的基本單位。

(3)DNA的基本骨架是⑤脫氧核糖和⑥磷酸。

(4)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組探究不同濃度2,4-D溶液對(duì)迎春幼苗插條生根的影響,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述不正確的是

A. 10-11mol·L-1的2,4-D溶液促進(jìn)插條生根

B. 大于lO-10mol·L-1的2,4-D溶液抑制插條生根

C. 2,4-D溶液誘導(dǎo)生根的作用具有兩重性

D. 不同濃度的2,4-D溶液處理插條,生根數(shù)可能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和蔗糖的共同特征

A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)B. 都含有C、H、O三種元素

C. 都參與構(gòu)成細(xì)胞膜D. 基本組成單位都是葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從顯微鏡下看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞,如圖所示,則此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù),染色體數(shù)依次是(  )

A. 3,6,6,6

B. 3,12,12,6

C. 3,6,6,12

D. 3,12,12,12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞,敘述正確的是( )

A. 反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)可雙向傳導(dǎo)

B. 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),一定引起突觸后膜興奮

C. 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與鈉離子有關(guān)

D. 突觸后膜上的每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 在整個(gè)過(guò)程中,①所處的時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目最多

B. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的形成主要發(fā)生在細(xì)胞②所處時(shí)期

C. 細(xì)胞③處于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

D. ②④所處時(shí)期細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量之比均為1:2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,這些氧化分子需要通過(guò)幾層由磷脂分子組成的膜( )

A. 2 B. 5 C. 3 D. 6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆诎痰氖?/span>

A. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. mRNA從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

D. 變形蟲(chóng)攝取食物顆粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過(guò)程如下圖。

在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn),合成較長(zhǎng)的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象。分析回答下列問(wèn)題:

(1)Klenow酶是一種________酶,合成的雙鏈DNA________個(gè)堿基對(duì)。

(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓AATTC—)BamHⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓GATCC—)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測(cè)序驗(yàn)證。

大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞,這是因?yàn)樗?/span>_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________。

設(shè)計(jì)EcoRⅠBamHⅠ雙酶切的目的是_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________

要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有________。

(3)經(jīng)DNA測(cè)序表明,最初獲得的多個(gè)重組質(zhì)粒,均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列,最可能的原因是

______________________________________________________

______________________________________________________

(4)上述制備該新型降鈣素,運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是________。

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