【題目】a.下圖表示某種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所指的名稱(chēng)⑤__________⑦__________⑧_________________
(2)若此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則不應(yīng)該有的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào))__________
(3)圖中⑧的功能是合成________________________
(4)①結(jié)構(gòu)總稱(chēng)為________________
(5)具有雙層膜的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào))_____________
b.若把②結(jié)構(gòu)放大,則得到以下模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(6)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[______]
(7)構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]__________
(8)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________ 的特性。
(9)生物體產(chǎn)生的二氧化碳排出此結(jié)構(gòu)是否需要B的參與?_________________
【答案】 高爾基體 葉綠體 核糖體 ⑦ 蛋白質(zhì) 原生質(zhì)層 ⑥⑦ E D磷脂雙分子層 流動(dòng)性 不需要
【解析】試題分析:分析題圖:圖示細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),可知該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖,其中①是原生質(zhì)層,②是細(xì)胞膜,③是液泡膜,④是細(xì)胞質(zhì),⑤是高爾基體,⑥是線(xiàn)粒體,⑦是葉綠體,⑧是核糖體,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑩是核膜,是細(xì)胞液;下圖是②細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)放大,其中A是多糖,B是載體蛋白,C是磷脂分子,D是磷脂雙分子層,E是糖蛋白。
a.(1)根據(jù)以上分析已知,圖中的⑤是高爾基體、⑦是葉綠體、⑧是核糖體。
(2)若此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則圖1不應(yīng)該有的細(xì)胞器是⑦葉綠體。
(3)圖中⑧表示核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所。
(4)圖中①是由②細(xì)胞膜、③液泡膜和④細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成的原生質(zhì)層。
(5)圖中具有雙層膜的細(xì)胞器是⑥線(xiàn)粒體和⑦葉綠體。
b.(6)根據(jù)以上分析知,圖中E表示細(xì)胞膜表面的糖蛋白,與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)。
(7)圖中D磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。
(8)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程是通過(guò)胞吞實(shí)現(xiàn)的,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特性。
(9)生物體產(chǎn)生的二氧化碳排出此結(jié)構(gòu)(細(xì)胞膜)是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的,此過(guò)程不需要B載體蛋白的參與。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀(guān)察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是( )
A. 圖中1是細(xì)胞壁,6是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變淺
C. 圖中2、4、5組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
D. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀(guān)察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是( )
A. 由觀(guān)察甲到觀(guān)察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
B. 甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
C. 與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
B.葉綠體內(nèi)膜與外膜屬于生物膜系統(tǒng),類(lèi)囊體膜不屬于生物膜系統(tǒng)
C.合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
D.細(xì)胞代謝是生命活動(dòng)的基礎(chǔ),代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等生物體內(nèi)新陳代謝過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中序號(hào)③所代表的物質(zhì)是____________;序號(hào)④所代表的物質(zhì)是_________;圖中⑥是____________階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的_____________;⑥需要⑤提供的物質(zhì)是[ ]____________ 和[ ]_____________(填序號(hào)和名稱(chēng))。
(2)圖乙中氧氣濃度為b時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度___________(大于、等于、小于)無(wú)氧呼吸強(qiáng)度。氧氣濃度為______ 時(shí),只有有氧呼吸。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】異體器官移植手術(shù)往往容易出現(xiàn)排異反應(yīng),這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別功能,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
A. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 B. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C. 細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì) D. 細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物大分子的物質(zhì)是( )
A. 葡萄糖、水 B. 蛋白質(zhì)、核酸
C. 纖維素、蔗糖 D. 脂肪、無(wú)機(jī)鹽
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位J/(cm2a)],據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量是20 J/(cm2a)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)儲(chǔ)存的能量是30J/(cm2a)
C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是15%
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者同化的總能量至少為500 J/(cm2a)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,在人的初級(jí)卵母細(xì)胞或初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com