血糖濃度的異常會(huì)引起一些疾。ㄈ鐖D1)。人類中有一種疾。↖GT),在空腹時(shí)血糖濃度和胰島素表現(xiàn)正常,但是飲食后其血糖濃度升高異常。受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30 min,定時(shí)采樣測(cè)定血糖濃度及胰島素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中X代表的刺激是__________。

(2)某人患有糖尿病,醫(yī)生給開(kāi)了胰島素,正確使用胰島素的方法是______________(選填“注射”或“口服”)。

(3)由圖2可知,胰島素含量上升血糖濃度__________,餐后適量運(yùn)動(dòng)可以__________IGT人群餐后血糖峰值和胰島素的升高幅度,從而可以__________該人群_________細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)。

(4)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是:微量、高效;通過(guò)體液運(yùn)輸; 。

激素在發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活的意義是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類差異
B.衰老細(xì)胞的水含量減少,酶活性降低,細(xì)胞核體積變小,染色加深
C.細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D.抑癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)A組同學(xué)制作泡菜.在泡菜腌制的 過(guò)程中,要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無(wú)氧環(huán)境
(2)B組同學(xué)制作腐乳.在制作腐乳過(guò)程中,在腐乳表面往往會(huì)有一層致密的皮,這層皮實(shí) 際上是微生物的匍匐菌絲,對(duì)人體無(wú)害;加鹽的作用是析出豆腐中的水分使其變硬、抑制微生物生長(zhǎng),避免豆腐塊變質(zhì).
(3)C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋.某同學(xué)對(duì)自己的發(fā)酵 裝置定時(shí)通過(guò)充氣口充氣,該同學(xué)是在制藍(lán)莓果
醋.另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無(wú)菌空氣,通入無(wú)菌空氣的目的是在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,數(shù)量增加.
(4)在藍(lán)莓果酒制作過(guò)程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時(shí)將乙醇變?yōu)橐胰,然后變(yōu)榇姿幔?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.所有生物,從單細(xì)胞的細(xì)菌到多的大象,從動(dòng)物到植物,都能覺(jué)察機(jī)體內(nèi)、外的變化并產(chǎn)生一定的反應(yīng).生物的這種特性叫做應(yīng)激性.人的一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞具備(具備、不具備)這種特性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在無(wú)氧密封的錐形瓶中,乳酸菌分解葡萄糖的過(guò)程中不生成( 。
A.丙酮酸B.ATPC.乳酸D.CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.下列為細(xì)胞的相關(guān)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號(hào)內(nèi)填數(shù)字)

 (1)圖1細(xì)胞屬于動(dòng)物(動(dòng)物/植物)細(xì)胞.
(2)圖2生物表示T2噬菌體,從分類角度考慮該生物屬于病毒(非細(xì)胞生物),其中成分[1]表示DNA,該生物與圖1生物相比,最大的區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(3)據(jù)圖1回答以下序號(hào)細(xì)胞器名稱:[9]線粒體;[13]中心體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)物質(zhì)的檢測(cè)試驗(yàn)中,結(jié)果正確是(  )
選項(xiàng) 有關(guān)物質(zhì)所用試劑顏色反應(yīng)
A蛋白質(zhì)碘液藍(lán)色
B葡萄糖雙縮脲試劑紫色
C淀粉班氏試劑磚紅色
D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.光合作用的產(chǎn)物葡萄糖分子中碳、氫、氧分別來(lái)自( 。
A.二氧化碳,反應(yīng)水,產(chǎn)物水B.二氧化碳,二氧化硫,反應(yīng)水
C.二氧化碳,反應(yīng)水,反應(yīng)水D.二氧化碳,反應(yīng)水,二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變,自然選擇分別對(duì)基因A或a不利時(shí),對(duì)應(yīng)的有利基因的基因頻率變化曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.曲線甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)顯性基因不利時(shí)隱性基因頻率變化曲線
B.曲線甲、乙變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
C.自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的基因型
D.有利基因的基因頻率變化如曲線圖甲所示時(shí),該種群已進(jìn)化成新物種

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