A. | 4條 | B. | 8條 | C. | 16條 | D. | 32條 |
分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:已知果蠅的一個(gè)體細(xì)胞中含有8條染色體,其有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,所以有絲分裂后期染色體數(shù)目為8×2=16條.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在以上描述的有絲與減數(shù)分裂中都會(huì)出現(xiàn)如圖④的染色體行為,但兩者染色單體數(shù)目不同 | |
B. | 若圖2中a所處時(shí)期發(fā)生交換重組,則n一定等于40 | |
C. | 如果使用秋水仙素進(jìn)行單倍體育種,則秋水仙素作用的時(shí)期是①和④ | |
D. | 在④的兩個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)一共是4,且在一個(gè)細(xì)胞中對(duì)應(yīng)圖2的n=40 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 他們都運(yùn)用了單一變量對(duì)照的實(shí)驗(yàn)原則 | |
B. | 沃泰默設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)神經(jīng) | |
C. | 斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)小腸黏膜物質(zhì) | |
D. | 沃泰默失敗的根本原因是沒(méi)有把小腸上的神經(jīng)剔除干凈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化后,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | |
B. | 細(xì)胞“去分化”后,細(xì)胞內(nèi)有些蛋白質(zhì)的合成將會(huì)中斷 | |
C. | 細(xì)胞分化后,其增殖能力沒(méi)有改變 | |
D. | 細(xì)胞“去分化”后,細(xì)胞的分化能力沒(méi)有改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類 | |
B. | 細(xì)胞膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與細(xì)胞膜的功能有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越多 | |
D. | 蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在 | |
B. | 植物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在 | |
C. | 同種植物不同發(fā)育階段含水量基本相同 | |
D. | 土壤板結(jié)會(huì)影響植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA運(yùn)載 | |
B. | 肽鏈上氨基酸的位置是由存在于tRNA上的密碼子決定的 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸 | |
D. | 該過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A與T配對(duì),C與G配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)如圖為某病的系譜圖(致病基因不位于XY染色體的同源區(qū)段),Ⅰ﹣3為純合子,則下列判斷不正確的是( )
A.Ⅱ﹣6一定攜帶該致病基因
B.該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
C.Ⅲ﹣10與Ⅰ﹣3、Ⅱ﹣7的線粒體DNA序列可能相同
D.Ⅱ﹣6與該病基因攜帶帶者結(jié)婚,所生男孩患該病的概率是
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