9.圖表示四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期(按順時針的方向),其中說法正確的是( 。
A.圖中的b-a-b表示細(xì)胞增殖過程中的一個細(xì)胞周期
B.甲圖的b-a丙圖的b-a所用時間可能一樣長
C.從a-b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

分析 本題是對細(xì)胞周期概念的考查,細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成時為止,稱為一個細(xì)胞周期,細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時間長,由細(xì)胞周期概念可知,細(xì)胞周期具有方向性,屬于矢量.此扇形圖中,按順時針方向,分裂間期為a→b段,分裂期為b→a段.

解答 解:A、圖中的a→b→a表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期,A錯誤;
B、不同植物細(xì)胞周期不同,故盡管甲圖的b→a與丁圖的b→a所占細(xì)胞周期的比例不同,所用的時間可能一樣長,B正確;
C、從a→b由于DNA的復(fù)制,會使DNA加倍,但染色體數(shù)目不變,C錯誤;
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物丁,因分裂期所占比例最大,D錯誤.
故選:B.

點評 本題的知識點是細(xì)胞周期的概念,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,對細(xì)胞周期概念的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時期的示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a’、b、
b’代表染色單體.下列敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞中有四分體4個、DNA分子8個
B.該細(xì)胞所處的時期為減數(shù)第一次分裂中期
C.圖中1與3是非同源染色體,a’與b’是姐妹染色單體
D.由于同源染色體分離,分裂后a與b不能共存于一個細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某科學(xué)家從一植物體分離出一些完整的細(xì)胞,給予適宜的外部條件,結(jié)果這些細(xì)胞發(fā)育成了完整的植物體.下列各項中,不符合該生理過程的是(  )
A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的癌變D.細(xì)胞的代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.抑制癌細(xì)胞DNA的復(fù)制,這些細(xì)胞將較長的停留在細(xì)胞周期中的( 。
A.分裂前期B.分裂中期和后期C.分裂末期D.分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.匈牙利科學(xué)家拜爾在1914~1918年間進(jìn)行植物生長實驗時,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長,這個實驗主要證實( 。
A.尖端能產(chǎn)生某種“影響物”B.合成“影響物”不需要光
C.背光一側(cè)“影響物”分布多D.“影響物”能促進(jìn)胚芽鞘生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( 。
①血液和組織液②淋巴和血漿③淋巴和組織液④血漿和組織液.
A.①②B.①③C.④③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+B.H2O2酶、抗體、激素、H2O
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體D.Na+、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是兩種有性生殖生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲是四倍體生物的體細(xì)胞.
(2)甲的一個染色體組含有3條染色體,如果由該生物的卵細(xì)胞單獨培育成的生物的體細(xì)胞含有2個染色體組,該生物是單倍體.
(3)圖乙所示的個體與基因型為aabbcc的個體交配,其F1代最多有8種表現(xiàn)型.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•安陽校級期末)已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運輸方式( )

A.H2O B.氨基酸 C.乙醇 D.CO2

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同步練習(xí)冊答案