A、基因治療可使人類遺傳病得到根治 |
B、基因治療是一種利用基因工程產品治療人類疾病的方法 |
C、把正;驅氩∪梭w內屬于基因治療的一種方法 |
D、基因治療的靶細胞可以是體細胞和生殖細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、外膜先破裂 |
B、內膜先破裂 |
C、外膜和內膜同時破裂 |
D、外膜與內膜破裂的先后順序不確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脾臟中產生單一抗體的漿細胞 |
B、促融劑作用下形成的雜交瘤細胞 |
C、B淋巴細胞突變形成的瘤細胞 |
D、單個雜交瘤細胞增殖產生的細胞群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實例 | 分析 |
A | 沼氣工程建設 | 物質循環(huán)再生原理 |
B | 我國西北地區(qū)大量種植楊樹導致許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀 | 物種多樣性原理 |
C | 無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華 | 協(xié)調與平衡原理 |
D | 前面造林,后面砍樹 | 整體性原理 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑤⑥ | B、①②④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“光斑”照射前,光合作用無法進行 |
B、“光斑”照射開始后,光反應先增加,然后保持不變 |
C、“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用 |
D、CO2曲線AB段的變化說明暗反應的進行與光照無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風險顯著增加 |
B、染色體異常遺傳病發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期,這是因為大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了 |
C、在調查人群中遺傳病的發(fā)病率時,常選取圖中的多基因遺傳病進行調查 |
D、在調查人群中遺傳病的發(fā)病率時,需要保證隨機取樣而且調查的群體足夠大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由一個細胞分裂為二個子細胞 |
B、高爾基體產生的囊泡與細胞膜融合 |
C、萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質壁分離 |
D、細胞膜糖蛋白的識別過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲L點時,葉綠體中ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質方向移動 |
B、圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2總量 |
C、影響圖甲中曲線上的P點上下移動的主要外界因素是溫度 |
D、為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內的O2濃度應調節(jié)到圖乙中N點對應的濃度 |
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