在植物體細(xì)胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng)是( 。
①既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行,也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行     
②既可以在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行    
③既可以在有氧條件下進(jìn)行,也可以在無氧條件下進(jìn)行
④既可以在有光條件下進(jìn)行,也可以在無光條件下進(jìn)行.
A、①②③B、①③④
C、①③D、③④
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:任何活細(xì)胞無論在光照還是黑暗環(huán)境中,呼吸作用的第一階段都是將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:①葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞均能進(jìn)行呼吸作用,因此均能將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,①正確;
②線粒體中只進(jìn)行有氧呼吸的第二、三兩個(gè)階段的反應(yīng),即將丙酮酸分解成二氧化碳和水,②錯(cuò)誤;
③有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同,即將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,③正確;
④呼吸作用的發(fā)生與光照無關(guān),④正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題屬于簡(jiǎn)單題,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,著重考查了有氧呼吸和無氧呼吸的物質(zhì)變化、條件以及場(chǎng)所等知識(shí),解答關(guān)鍵是識(shí)記有氧呼吸和無氧呼吸第一階段的場(chǎng)所和物質(zhì)變化完全相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2 (mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是( 。
A、晝夜不停地光照,在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B、晝夜不停地光照,在15℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
C、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是在10℃時(shí)的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果;圖乙是某同學(xué)所觀察到的圖象.欲將圖乙視野中處于圖甲a時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行觀察,裝片正確的移動(dòng)方向應(yīng)是移向(  )
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程,下列敘述正確的是( 。
A、科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體內(nèi)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)
B、煙草花葉病毒的RNA與車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C、科學(xué)家根據(jù)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了DNA的半保留復(fù)制,生物體通過DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)
D、根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,必然會(huì)引起代謝紊亂
B、pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C、免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

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科目:高中生物 來源: 題型:

A集合包括用水解酶催化T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子;B集合包括用水解酶催化HIV的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子.上述A、B兩個(gè)集合的交集共有小分子( 。
A、8種B、7種C、5種D、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉.請(qǐng)回答下列問題:
(1)由如圖推知,該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
,50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是
 
%.
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)據(jù)表回答問題:
臉盆編號(hào) 洗滌物(等量) 洗滌溫度 洗衣粉(等量) 水量 洗滌所需時(shí)間
1 油污布 45℃ 加酶 2L 4min
2 油污布 45℃ 普通 2L 7min
2 油污布 5℃ 加酶 2L 9min
2 油污布 5℃ 普通 2L 8min
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了
 
原則.
②若實(shí)驗(yàn)組1號(hào)洗凈所需時(shí)間接近7min,最可能的原因是
 

(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有
 
.①棉織品、诿椘贰、垭婢]織品、苄Q絲織品
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能.乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),結(jié)合兩圖回答問題:

(1)核膜由
 
層磷脂分子組成,同其他生物膜相同的功能特性是
 
性.
(2)代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上的
 
數(shù)目多,它們的作用是
 

(3)從甲圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗
 
,從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其
 
部決定.
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能與結(jié)構(gòu)
 
(填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)②的折光性很強(qiáng),其作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,則該酶最可能是酶( 。
A、胃蛋白酶B、唾液淀粉酶
C、腸肽酶D、過氧化氫酶

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