將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2 （mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是（　�。�
A、晝夜不停地光照，在35℃時該植物不能生長
B、晝夜不停地光照，在15℃時該植物生長得最快
C、每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，在20℃時該植物積累的有機(jī)物最多
D、每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，在30℃時該植物積累的有機(jī)物是在10℃時的2倍
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個：溫度和有無光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率．然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng)，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢，25℃達(dá)到最大值．
解答： 解：A、表中“光照下吸收CO2（mg/h）”代表的是凈光合作用速率，“黑暗中釋放CO2（mg/h）”代表的是呼吸作用速率．由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于0，植物就可以正常生長，A錯誤；
B、凈光合作用速率越大，植物生長越快，故晝夜不停地光照，在25℃時該植物生長得最快，B錯誤；
C、有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量，故每天光照12小時，黑暗12小時，在20℃時該植物的有機(jī)物積累量最大，C正確；
D、每天光照12小時，30℃時積累的有機(jī)物量是：（3.50-3.00）×12=6（mg），10℃時積累的有機(jī)的量是：（1.75-0.75）×12=12（mg），兩者的比值為0.5，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度適中，著重考查考生的識圖能力，實(shí)驗(yàn)探究能力，運(yùn)用單因素研究光合作用的能力，以及光合作用和呼吸作用過程中有關(guān)物質(zhì)的計(jì)算能力，在計(jì)算時善于利用公式：光合作用過程中二氧化碳的消耗總量=凈光合作用二氧化碳消耗量+呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染病（e）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是（　�。�
A、圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B、②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C、實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
D、④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目：高中生物 來源： 題型：

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物，因其取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料．右圖甲表示光合用用實(shí)驗(yàn)，圖乙表示光照強(qiáng)度與黑藻光合速率的關(guān)系曲線，圖丙表示黑藻細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體和線粒體間的氣體交換．請據(jù)圖回答：

（1）除光合作用外，黑藻還可以作為
 
實(shí)驗(yàn)的材料．對于圖甲實(shí)驗(yàn)當(dāng)適當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離（假設(shè)溫度不變），則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量會
 
．
（2）上述現(xiàn)象對應(yīng)圖乙所示曲線的
 
段，對應(yīng)圖丙中的
 
細(xì)胞氣體交換國科，寫出產(chǎn)生該氣泡的化學(xué)反應(yīng)式：
 
．
（3）圖乙中影響a點(diǎn)上下移動的主要外界因素是
 
與b點(diǎn)相比較，c點(diǎn)時黑藻葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量
 
．
（4）圖丙中，細(xì)胞B葉綠體內(nèi)ADP的移動方向是
 
，細(xì)胞C內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是
 
．
（5）圖乙中，如果a點(diǎn)時CO2釋放量為 μmol/（m2?s），C點(diǎn)時的CO2吸收量為b μmol/（m2?s），則C點(diǎn)時
CO2的消耗量為
 
μmol/（m2?s）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請回答以下相關(guān)問題：
（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有
 
種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為
3
8
，則其雜交親本的基因型組合為
 
，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為
 
．
（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株．推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是
 
．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、質(zhì)粒是一種能夠自我復(fù)制的小型細(xì)胞器
B、通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶，將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因
C、質(zhì)粒都含有抗性基因，該基因常常作為標(biāo)記基因
D、為保證金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某些寄生蟲靠不同方法在具有免疫力的人體內(nèi)生存，稱為免疫脫逃作用，如非洲睡眠病原蟲．病人感染該寄生蟲并出現(xiàn)病癥時，血液中的蟲數(shù)會按著一周左右的周期而波動，每一次波動中，新的蟲體都具有新的表面抗原，雖然宿主會再對新的表面抗原產(chǎn)生新的抗體來對抗，但在殲滅蟲體之前，寄生蟲表面的抗原又改變了，因此使用傳統(tǒng)方法制備疫苗來預(yù)防感染的做法都失敗了．請根據(jù)上文判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、寄生蟲細(xì)胞表面抗原的化學(xué)本質(zhì)可能是糖蛋白
B、由于病人體內(nèi)新抗體產(chǎn)生的速度總是慢于蟲體表面抗原的改變的速度，因此蟲體可以有效脫逃抗體的消滅
C、人在患某些寄生蟲病治愈后，今后還有可能再患此病
D、用傳統(tǒng)方法制備疫苗來預(yù)防感染的做法都失敗的原因是體內(nèi)產(chǎn)生的抗體濃度不夠

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列和切割的位點(diǎn)．如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處分別有BamHⅠ，EcoRⅠ，BamHⅠ，PstⅠ的酶切位點(diǎn)．假設(shè)所用的酶均可將識別位點(diǎn)完全切開，為防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀，應(yīng)選用的酶是（　　）
限制酶 BamHⅠ EcoRⅠ PstⅠ
 識別序列和切割位點(diǎn)   
A、用BamHⅠ酶切
B、用EcoRⅠ酶切
C、用BamHⅠ，EcoRⅠ酶切
D、用BamHⅠ，EcoRⅠ，PstⅠ酶切

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍(lán)藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞壁和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、細(xì)胞膜和核糖體
C、線粒體和中心體
D、細(xì)胞核和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在植物體細(xì)胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng)是（　　）
①既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行     
②既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行    
③既可以在有氧條件下進(jìn)行，也可以在無氧條件下進(jìn)行
④既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無光條件下進(jìn)行．
A、①②③B、①③④
C、①③D、③④

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