6.如圖為家蠶的絲腺細胞合成絲蛋白的部分過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩圖分別表示細胞中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和遺傳信息的翻譯兩個生理過程.
(2)甲圖中②與乙圖中⑧是同一物質(zhì),其基本單位是核糖核苷酸.
(3)乙圖中決定⑥氨基酸的密碼子位于信使RNA上.
(4)甲圖的①過程是將DNA分子中兩條鏈之間的氫鍵斷開,該過程稱為解旋.然后在③RNA聚合酶的催化作用下,以其中的一條脫氧核苷酸鏈鏈作為模板鏈,以核糖核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,合成出②.
(5)在真核細胞的細胞核中,甲圖中的產(chǎn)物通過核孔進入細胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合再進行乙過程.其中⑥由tRNA轉(zhuǎn)運的,⑤上能與密碼子配對的三個堿基稱為反密碼子.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖表示轉(zhuǎn)錄過程示意圖,其中①④為DNA,其中的一條鏈為轉(zhuǎn)錄的模板;②為RNA,是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物;③為RNA聚合酶,是轉(zhuǎn)錄所需的酶.
乙圖表示翻譯過程示意圖,其中⑦為核糖體,是翻譯的場所;⑥為氨基酸,是翻譯的原料;⑧為mRNA,是翻譯的模板.

解答 解:(1)圖甲是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,表示轉(zhuǎn)錄;圖乙是以mRNA為模板以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程,表示翻譯.
(2)甲圖中的②與乙圖中⑧是同一物質(zhì),都是mRNA,其基本單位是 核糖核苷酸.
(3)乙圖中決定⑥氨基酸的密碼子位于④mRNA上.
(4)甲圖的①過程為解旋過程,是將DNA分子中兩條鏈之間的氫鍵斷開.然后在③RNA聚合酶的催化作用下,以其中的一條脫氧核苷酸鏈鏈作為模板鏈,以核糖核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,合成出②mRNA.
(5)在真核細胞的細胞核中,甲圖中的產(chǎn)物mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合再進行翻譯過程.其中氨基酸由tRNA轉(zhuǎn)運的,⑤tRNA上能與密碼子配對的三個堿基稱為反密碼子.
故答案為:
(1)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、遺傳信息的翻譯
(2)⑧、核糖核苷酸
(3)⑥氨基酸、信使RNA
(4)氫鍵、解旋、③RNA聚合酶、一條脫氧核苷酸鏈、核糖核苷酸
(5)核糖體、tRNA、反密碼子

點評 本題結(jié)合蜘蛛絲腺細胞的基因指導(dǎo)蛛絲蛋白合成過程的部分示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等知識,能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、細胞生命活動的控制中心、細胞中囊泡運輸?shù)臉屑~依次是

A.核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類

B.蛋白質(zhì)、核酸、細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.蛋白質(zhì)、核酸、細胞核、高爾基體

D.蛋白質(zhì)、核酸、線粒體、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于實驗試劑、顏色反應(yīng)和實驗?zāi)康娜哧P(guān)系的敘述正確的是( 。
選項實驗試劑顏色反應(yīng)實驗?zāi)康?/TD>
A蘇丹Ⅳ染液紅色檢測生物組織中的蛋自質(zhì)
B甲基綠、吡羅紅混合染色劑紫色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C健那綠染液藍綠色觀察線粒體
D堿性重鉻酸鉀溶液橙色變成灰綠色檢測酒精
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.胰島素A、B鏈分別表達法是生產(chǎn)胰島素的方法之一.如圖是該方法所用的基因表達載體,請回答下列問題:

(1)圖中基因表達載體中沒有標注出來的基本結(jié)構(gòu)是終止子.
(2)圖中啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達;氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標記基因,將含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來.
(3)構(gòu)建基因表達載體時必需的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內(nèi)部,其意義在于防止胰島素的A、B鏈被菌體內(nèi)蛋白酶降解.
(5)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個肽段,其原因可能是β-半乳糖苷酶中含多個甲硫氨酸,而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如果將白兔和灰兔從它們正常生活的牧場轉(zhuǎn)移到白色沙漠上,假定它們能活下來,則它們的后代中不可能發(fā)生的是( 。
A.灰兔的出現(xiàn)頻率將減少B.灰體色基因的基因頻率將增大
C.白體色基因的基因頻率將增大D.出現(xiàn)淺灰體色兔

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示某種動物細胞在生命活動中染色體的數(shù)目變化,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A.A-B過程沒有姐妹染色單體B.發(fā)生著絲點分裂的區(qū)段有D-E
C.H-I表示受精作用形成受精卵D.I-M過程無同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是( 。
A.某神經(jīng)干細胞有絲分裂后期有16條染色體,則其在減數(shù)第二次分裂后期有8條染色體
B.細胞自然更新和被病原體感染的細胞清除都能夠由細胞凋亡完成
C.細胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗
D.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮對遺傳信息的傳遞和表達沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.草履蟲等動物完成反射都依賴此結(jié)構(gòu)
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有兩種純種小麥,一個純種小麥性狀是高桿(D),抗銹。═);另一個純種小麥的性狀是矮桿(d),易染銹病(t)(兩對等位基因獨立遺傳).育種專家提出了如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.
(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是Ⅰ;方法Ⅱ依據(jù)的原理是基因重組.
(2)圖中①和④的基因組成分別為DT和ddTT.
(3)(二)過程中,D與d的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期時期;(三)過程采用的方法稱為花藥的離體培養(yǎng);(四)過程采用的方法稱為人工誘導(dǎo),最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素,其發(fā)揮作用的時期是有絲分裂前期.
(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中純合子占$\frac{1}{3}$;如果讓F1按(五)、(六)過程連續(xù)自交兩代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{2}$.
(5)如將方法Ⅰ中獲得③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代基因型比例為DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.

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