【題目】對(duì)下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法,正確的是( )
A.基因型為Dd的豌豆產(chǎn)生的雌、雄兩種配子的數(shù)量比為1:1
B.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是雜種后代性狀表現(xiàn)的數(shù)量比是9:3:3:1
C.水毛茛的水面、水下的葉的形態(tài)有差異,說(shuō)明基因型相同表現(xiàn)型不一定相同
D.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述中,正確的是 ( )
A. 專門(mén)營(yíng)腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
B. 分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,可以供硝化細(xì)菌再利用
C. 分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D. 分解者都是微生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體,它包括 ( )
①細(xì)胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液
A. ①③⑤ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)
B. 圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度
C. 若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D. 圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苯丙酮尿癥(PKU)是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,正常人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用A、a表示)。圖1是某患者的家族系譜圖,限制酶MspⅠ作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲl(羊水細(xì)胞)的DNA,產(chǎn)生不同的片段(kb表示千堿基對(duì)),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結(jié)果見(jiàn)圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起苯丙酮尿癥,說(shuō)明基因控制性狀的方式為_______________。
(2)Ⅰ1、Ⅲ1的基因型分別為____________________。
(3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個(gè)孩子表現(xiàn)正常,長(zhǎng)大后與正常異性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的___________倍。(保留兩位小數(shù))
(4)已知該家系也是紅綠色盲癥遺傳病(致病基因用b表示)家族,其中Ⅲ1是紅綠色盲患者,則Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是___________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)正常女孩,長(zhǎng)大后與正常男性婚配,生一個(gè)紅綠色盲且為PKU患者的概率為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是
A. 阻止了種群間的基因交流
B. 對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C. 生殖隔離是指不同種群的個(gè)體不能自由交配或交配后產(chǎn)生不可育的后代
D. 不同的物種之間必然存在著生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】重組人血小板生成素(rhTPO)是一種新發(fā)現(xiàn)的造血生長(zhǎng)因子,如圖為通過(guò)乳腺生物發(fā)生器產(chǎn)生rhTPO的相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)選用的限制酶是____________,原因是__________________。重組質(zhì)粒中的標(biāo)記基因是___________,標(biāo)記基因的作用是_________________________。
(2)通常采用__________技術(shù)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵,圖中所示的過(guò)程與胚胎工程相關(guān)的有_________(至少寫(xiě)出兩個(gè))。
(3)若檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,檢測(cè)方法是___________技術(shù),其次還需檢測(cè)目的基因____________,這是檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮作用的第一步,最后檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較胚胎干細(xì)胞與肌細(xì)胞,相同的是( )
A. 線粒體的功能 B. 發(fā)育的全能性
C. 蛋白的種類和數(shù)量 D. 分裂的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在不同的溫度條件下,將過(guò)氧化氫酶加入H2O2溶液中,過(guò)氧化氫酶的活性隨時(shí)間的變化曲線如圖。下列分析正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)的因變量是過(guò)氧化氫酶活性,自變量有溫度.時(shí)間
B. 從圖中可以得出過(guò)氧化氫酶的最適溫度為25℃
C. 20—80分鐘,40℃下過(guò)氧化氫酶活性減小最顯著
D. 溫度和底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響原理相同
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