10．等位基因A和a的最根本的區(qū)別是（　�。�
A．兩者的堿基排列順序（遺傳信息）不同
B．在減數(shù)分裂時基因A與基因a分離
C．基因A能控制顯性性狀，a能控制隱性性狀
D．A對a起顯性作用

分析 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．A和a是一對等位基因，位于同源染色體相同位置上，是基因突變產(chǎn)生的，兩者的本質(zhì)區(qū)別是堿基序列不同．

解答 解：等位基因是位于同源染色體相同位置，控制相對性狀的基因，等位基因A與a的本質(zhì)區(qū)別在于基因片段中脫氧核苷酸的排列順序的差別，即堿基排列序列的不同．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查等位基因的相關(guān)知識，要求考生識記等位基因的概念，明確A和a是基因突變產(chǎn)生的，理解和掌握兩者的本質(zhì)區(qū)別，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物體的生命的活動離不開水．下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B．有氧呼吸時，生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解
C．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
D．H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將C3還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．細(xì)胞具有多樣性，下面對細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能的關(guān)系的理解有偏差的是（　�。�
A．卵細(xì)胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng)
B．精子具有鞭毛與其運(yùn)動功能相適應(yīng)
C．葉肉細(xì)胞含有線粒體與其能進(jìn)行光合作用功能相適應(yīng)
D．紅細(xì)胞無細(xì)胞核與其強(qiáng)大的再生功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述正確的是（　�。�
A．人體細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
B．水是運(yùn)輸蔗糖的介質(zhì)，所以缺水時光合速率會下降
C．蛋白質(zhì)合成過程中產(chǎn)生水，ATP的合成過程中消耗水
D．水在葉綠體基質(zhì)中分解為H+、O2和電子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．屬于生物體內(nèi)微量元素的是（　�。�
A．CB．HC．OD．Mn

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請回答下列圍繞葡萄酒制作及評價的問題：
（1）傳統(tǒng)葡萄酒制作過程中發(fā)酵菌種來源于葡萄皮上的酵母菌，為防止雜菌污染影響葡萄酒的品質(zhì)，請?zhí)岢鲆豁?xiàng)防止雜菌污染措施先沖洗再去梗．
（2）葡萄酒的釀制原理是先通氣促進(jìn)酵母菌的有氧呼吸為酵母菌的迅速增殖提供能量；后密閉，促進(jìn)酵母菌的無氧發(fā)酵產(chǎn)生酒精．請在答案紙相應(yīng)的坐標(biāo)系中繪制果酒發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量增長速率變化曲線．
（3）檢測發(fā)現(xiàn)在果酒發(fā)酵過程中，發(fā)酵液pH一直下降，試解釋其中原因：果酒發(fā)酵過程中，產(chǎn)生二氧化碳，發(fā)酵液pH會降低．
（4）在家庭制作葡萄酒時，往往要向新鮮的葡萄汁中加入一定的白糖和白酒，加入白糖的目的是增加酒的甜度，而加白酒的可能目的是增加酒的度數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．如表中名稱、結(jié)構(gòu)與功能配對不正確的是（　�。�
 名稱結(jié)構(gòu)功能
A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)單層膜蛋白質(zhì)、脂質(zhì)合成的場所
B高爾基體單層膜蛋白質(zhì)的合成、加工、分類和包裝
C線粒體雙層膜呼吸作用的主要場所
D中心體中心粒與紡錘體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于原子組成的敘述正確的是（　�。�
A．由質(zhì)子和電子構(gòu)成B．由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．由原子核和核外電子構(gòu)成D．由電子和中子構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列能被堿性染料染成深色的是（　　）
A．核膜B．核孔C．核仁D．染色質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案