下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B、制備葡萄酒過程中,擰松瓶蓋是為了減少雜菌污染
C、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D、使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:果酒使用的菌種分別為酵母菌,屬于真菌,條件適宜溫度為18~25℃,無氧.果醋制作菌種是醋酸菌,屬于原核細(xì)胞,適宜溫度為30~35℃,需要持續(xù)通入氧氣.腐乳制備的菌種是毛霉,適宜溫度為15~18℃,一定濕度.
解答: 解:A、果酒需要的溫度在18-25℃,果醋制備的溫度是30-35℃,腐乳制作需要的適宜溫度是15-18℃;故A錯(cuò)誤.
B、制備葡萄酒過程中,擰松瓶蓋是為了釋放出酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳;故B錯(cuò)誤.
C、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌和毛霉;故C錯(cuò)誤.
D、果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌種分別是酵母菌(單細(xì)胞真菌)、醋酸桿菌(屬于需氧型細(xì)菌)和毛霉(多細(xì)胞真菌),它們均有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA;故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為處于不同分裂時(shí)期的某動物細(xì)胞中部分染色體示意圖,圖中均有性染色體X.請據(jù)圖回答問題:
(1)細(xì)胞中具有同源染色體的是圖
 
;等位基因的分離發(fā)生在圖
 

(2)該動物體內(nèi)有可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞的器官是
 
.圖中含有X染色體數(shù)目最多的是
 
.若配子中出現(xiàn)了兩條X染色體,原因可能是減數(shù)第
 
次分裂過程出現(xiàn)了異常.
(3)若用32P標(biāo)記該生物一個(gè)體細(xì)胞中所有染色體的DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),則在第二次細(xì)胞分裂至甲圖所處時(shí)期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)占染色體總條數(shù)的
 
%.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用人工誘變的方法使黃色短桿菌的質(zhì)粒中,一段脫氧核苷酸序列的堿基發(fā)生變化:CCGCTAACGATC→CCGCGAACGATC(可能用到的相關(guān)密碼子:脯氨酸-CCG、CCU;甘氨酸一GGC、GGU;天冬氨酸一GAU、GAC;丙氨酸一GCA、GCU、GCC、GCG;半胱氨酸一UGU、UGC;終止密碼一UAA、UAG),下列有關(guān)推斷正確的是(  )
①該段脫氧核苷酸序列控制合成的肽鏈中肽鍵數(shù)為3  ②該段脫氧核苷酸序列控制合成的肽鏈中肽鍵數(shù)為2  ③該黃色短桿菌發(fā)生了基因突變  ④該黃色短桿菌沒有發(fā)生基因突變  ⑤該黃色短桿菌性狀會發(fā)生改變  ⑥該黃色短桿菌性狀不會發(fā)生改變.
A、①④⑤B、②③⑥
C、①④⑥D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾通過植物雜交實(shí)驗(yàn)揭示出了遺傳的基本定律.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、F1體細(xì)胞中各種基因表達(dá)的機(jī)會相等
B、F1形配子時(shí)各種基因傳遞的機(jī)會相等
C、F1自交時(shí),雌雄配子結(jié)合的機(jī)會相等
D、F1自交后,各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于各圖所表示的生物學(xué)意義,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、正常情況下甲圖生物雜交后代中不會出現(xiàn)基因型為AaBBDd的個(gè)體
B、乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為Y染色體遺傳病
C、丙圖所示的一對夫婦,如果他們生一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為
1
2
D、丁圖細(xì)胞表示二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)含有一對同源染色體的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料.該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含15N的精子所占的比例為( 。
A、0B、25%
C、50%D、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核最重要的功能是( 。
A、合成蛋白質(zhì)的主要場所
B、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所
C、分揀蛋白質(zhì)的主要場所
D、貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)(如圖所示)采用人造濕地原理,利用植物根系和蚯蚓等處理,通過泥、沙、小石、大石四層過濾,這樣重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放.下列有關(guān)分析正確的是(  )
A、該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成
B、該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理
C、該生態(tài)系統(tǒng)的群落既有垂直結(jié)構(gòu),也存在水平結(jié)構(gòu)
D、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是其植物所固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的基礎(chǔ)是膜的選擇透過性
B、局部電流會刺激未興奮部位的細(xì)胞膜去極化
C、神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)受到刺激后興奮會向兩端進(jìn)行傳導(dǎo)
D、神經(jīng)元間的興奮傳遞是化學(xué)信號一電信號一化學(xué)信號

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