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下列關于大量元素和微量元素的相關敘述，正確的是（　　）
A、人體缺鐵和缺鈣都會引起相關的疾病，故兩者均為大量元素
B、C、H、O、N、P等均屬于大量元素
C、人體含量比較少的元素均為微量元素
D、大量元素是人體必需的元素，而微量元素不是人體必需的元素
考點：碳原子的結構特點
專題：
分析：組成細胞的元素分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等，大量元素和微量元素都是細胞的必需元素．
解答： 解：A、鐵是微量元素，不是大量元素，A錯誤；
B、C、H、O、N、P等都是大量元素，B正確；
C、人體細胞內含量較少的元素不一定是微量元素，也可能是大量元素，微量元素的含量必須低于一定的數(shù)值，也可能不是人體的必需元素，C錯誤；
D、大量元素和微量元素都是人體必需的元素，D錯誤．
故選：B．
點評：對于組成細胞的元素的理解和掌握，把握知識的內在聯(lián)系，并應用相關知識解決問題的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1中①②③④是植物體內幾項生理活動關系示意圖，請回答：

（1）通過[①]把[A]轉變成儲存在糖類（通常指葡萄糖）中的
 
的化學能．
（2）影響[②]
 
的環(huán)境因素主要是
 
．
（3）完成①過程的場所是
 
，完成②過程的總反應式
 
．
（4）啤酒生產中，酵母菌大量繁殖時和發(fā)酵時，分別通過上圖中
 
、
 
（填序號）獲得能量．
（5）果蔬菜儲藏保鮮所需要的條件應為
 
等．
（6）圖2曲線代表在溫度適宜的溫室大棚中，用完全營養(yǎng)液無土栽培的該植物對CO2吸收量的變化，圖中d點之后能增加該植物CO2吸收量的措施是
 
．當光照強度為600LX時，該植物光合作用過程中CO2的吸收總量為
 
umol/（m2．s）e．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側加入細胞色素c（分子量為13萬道爾頓的蛋白質）水溶液（紅色），b側加入清水，并使ab兩側液面高度一致．經一段時間后（　�。�
A、a、b兩液面高度一致，b側為無色
B、a、b兩液面高度一致，b側為紅色
C、a 液面低于b液面，b側為紅色
D、a 液面高于b液面，b側為無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答（[]中填寫結構編號，橫線上填寫對應的結構名稱）：
（1）圖示的細胞和原核細胞最主要的區(qū)別是
 
．
（2）和高等動物細胞比較，高等植物細胞特有的結構編號有
 

（3）有氧呼吸的主要場所是
 

（4）與細胞壁的形成有關的細胞器是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某些細胞的亞顯微結構示意圖．請回答下列問題．

（1）可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細胞的是圖
 
，若將三種細胞分別置于30%蔗糖溶液中，則能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的細胞是圖
 
．
（2）參與圖中標號6所示結構的形成的重要細胞器是
 
．某一興趣小組的同學在研究洋蔥根尖細胞的分裂中，把該細胞器加以破壞，則細胞分裂后，得到的子細胞可能出現(xiàn)
 
．
（3）三個圖中具有雙層膜結構的細胞器名稱是
 
．
（4）細胞進行下列各種生命活動，正常情況如圖甲細胞
 
（填編號）
①不增殖②能繼續(xù)增殖③細胞核DNA只轉錄不復制④合成蛋白質⑤出現(xiàn)染色體結構⑥有mRNA經核孔進入細胞質中
（5）若丙為吞噬細胞，能通過胞吞作用吞噬細菌，說明[a]具有
 
．
（6）若丙是一個人體腎小管或集合管的上皮細胞，則圖中的[
 
]
 
含量較多，這與葡萄糖、Na+等以
 
的方式被重吸收有關．
（7）若丙是人的大腿肌細胞，在進行劇烈運動時，大腿肌肉感到酸痛，是因為此細胞的[
 
]
 
中產生使肌肉細胞疲勞的物質．
（8）臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代，據(jù)此推測它的致病基因可能在[
 
]
 
上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群是指生活在一定區(qū)域內的同種生物的全部個體．下列符合種群概念的是（　�。�
A、生活在某一池塘里的全部草履蟲
B、生活在同一區(qū)域內的東北虎和華南虎
C、一片草原上生活的山羊和綿羊
D、森林中的全部蛇

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為AaBb（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上）的某哺乳動物產生生殖細胞過程，錯誤的說法是（　�。�
A、Ⅰ、Ⅲ過程均會發(fā)生著絲點分裂，姐妹染色單體分離
B、一個A細胞經過減數(shù)分裂形成的C細胞一般有2種基因型
C、細胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生在Ⅲ過程
D、該哺乳動物為雄性個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的敘述，正確的是（　�。�
①是有分泌功能的細胞產生的；
②有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來；
③凡是活細胞都能產生酶；
④酶都是蛋白質；
⑤有的酶是蛋白質；
⑥酶在代謝中有多種功能；
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調控作用；
⑧酶只起催化作用，其催化作用的實質是降低反應的活化能．
A、①②⑤B、①⑤⑧
C、③⑤⑧D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某基因由1206個脫氧核苷酸構成，其控制合成的蛋白質分子的相對分子質量為16500，那么，合成蛋白質的氨基酸的平均分子量為（　�。�
A、41B、59C、82D、100

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