如圖1為兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是圖1中細胞核的放大圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖1的①~?結(jié)構(gòu)中不應(yīng)該出現(xiàn)的是
 
(填序號);若圖1右側(cè)為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則還不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號).
(2)為研究細胞內(nèi)各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,常用
 
法將其分離.觀察活細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)⑩需用
 
染液將其染成藍綠色.⑦和⑨功能的不同之處在于
 

(3)細胞色素C在ATP的生成過程中起著重要作用.在動物細胞中,細胞色素C發(fā)揮生理作用的場所有
 
.(填結(jié)構(gòu)名稱).
(4)⑩、?與圖2所示結(jié)構(gòu)的相同點主要是
 
.對圖2所示結(jié)構(gòu)的功能較為全面的闡述是
 
,其中結(jié)構(gòu)?與
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)的形成有關(guān).
(5)請寫出一種鑒定圖1右側(cè)細胞是否為活細胞的簡單實驗方法:
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:讀圖可知,圖1的左半圖為動物細胞,右半圖為植物細胞.高等植物細胞中中特有的細胞結(jié)構(gòu)為:細胞壁、液泡、葉綠體,動物細胞特有的結(jié)構(gòu)為中心體
圖2為細胞核,其中14為染色質(zhì),15為核仁.
解答: 解:(1)動物細胞沒有葉綠體3,高等植物分生區(qū)細胞沒有中心體13、液泡⑧、葉綠體11.
(2)為研究細胞內(nèi)各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,常用差速離心法,法將其分離.觀察活細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)⑩線粒體需用健那綠液將其染成藍綠色.⑦動物細胞中的高爾基體和⑨植物細胞中的高爾基體功能的不同之處在于前者與分泌蛋白的形成有關(guān),后者與新細胞壁的形成有關(guān).
(3)動物細胞形成ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)(呼吸作用第一階段)、線粒體(進行有氧呼吸的二、三階段).
(4)⑩葉綠體、?線粒體與圖2細胞核的相同點主要是都由雙層膜包被,其中結(jié)構(gòu)?核仁與核糖體的形成有關(guān).
(5)鑒定一植物細胞是否為活細胞的簡單實驗方法是①觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原情況,只有活細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原;觀察細胞質(zhì)的流動情況,只有活細胞才有細胞質(zhì)的流動現(xiàn)象;用染色排除法鑒定(某些染色劑不能進入活細胞內(nèi))
故答案為:
(1)③?、⑧、?
(2)差速離心  健那綠   前者與分泌蛋白的形成有關(guān),后者與新細胞壁的形成有關(guān)
(3)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(4)都由雙層膜包被細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心  核糖體
(5)觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原情況;觀察細胞質(zhì)的流動情況;用染色排除法鑒定
點評:本題屬于基礎(chǔ)題,考查了動植物細胞的區(qū)別、結(jié)構(gòu)和功能,只要考生熟悉細胞及細胞器的種類、結(jié)構(gòu)和功能,以及光合作用各階段發(fā)生的場所,并且具有一定的識圖能力就能做出正確解答.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A過程中的色素分布在
 
,研磨葉片時加入碳酸鈣的目的是
 
,提取A中色素所用的溶劑是
 

(2)研究B過程中物質(zhì)變化常用的方法是
 
,綠色植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是
 

(3)B過程和C過程中[H]的作用分別是
 
、
 

(4)綠色植物長期被水淹導(dǎo)致爛根,請用反應(yīng)方程式解釋其原因
 

(5)若該植株在適宜條件下栽培,突然將CO2降至極低水平,則該植株葉片中的三碳化合物的含量會突然
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為λ(λ是當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時間的變化曲線.下列分析與圖示信息不相符的是( 。
A、圖甲中生物B處于最高營養(yǎng)級
B、圖乙中種群在b-c年,種群數(shù)量呈“J”型增長
C、圖甲中E代表生產(chǎn)者,能固定CO2
D、圖乙中a年的種群數(shù)量不一定比c年時低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞分裂的各圖分析正確的是( 。
A、甲乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組
B、甲乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段,丙對應(yīng)丁圖中的BC段
C、甲圖可能是卵原細胞的增殖
D、乙細胞能發(fā)生基因重組,分裂后會產(chǎn)生一個極體和一個卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生獼猴桃是一種多年生的富含VC的二倍體(2n=58)小野果.如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)各代號表示的育種類型中:①表示
 
③表示
 

(2)③⑦過程用到的藥劑是
 
,原理是
 

(3)若④過程是自交,則產(chǎn)生的AAAA的概率是
 

(4)若⑤過程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株,其體細胞含染色體數(shù)目是
 
,該植株所結(jié)果實無籽的原因是
 
;AA植株和AAAA植株是否為同一個物種,并說明原因
 

(5)⑥過程中用到的工具是
 
.AAA的細胞成功接受抗蟲基因B后,經(jīng)植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生幼苗,移栽后長成AAAB的抗蟲新品種植株,這種變異屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列試劑或?qū)嶒炗闷放c用途的對應(yīng)關(guān)系見下表.正確的是( 。
選項實驗名稱試劑或?qū)嶒炗闷?/TD>用途
A觀察線粒體甲基綠使線粒體呈藍綠色,便于觀察
B葉綠體色素提取和分離二氧化硅有助于研磨
C探究酵母菌的呼吸方式重鉻酸鉀溶液檢測酒精的產(chǎn)生
D體驗制備細胞膜0.9%的NaCl溶液細胞吸水漲破,獲得細胞膜
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

顫藻與水綿的相同之處是( 。
①都有擬核  ②均能進行有氧呼吸 、鄱加芯粒體 、芫苓M行光合作用.
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到如表結(jié)果,請指出下列選項中正確的是(  )
親本子代
灰雌性×黃雄性全是灰色
黃雌性×灰雄性所有雄性為黃色,所有雌性為灰色
A、灰色基因是常染色體顯性基因
B、黃色基因是常染色體顯性基因
C、灰色基因是伴X的顯性基因
D、黃色基因是伴X的顯性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下了填空:

 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 
、⑦
 
、⑧
 
、⑨
 

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