A. | 瘧原蟲(chóng)是一種不具有細(xì)胞核和各種復(fù)雜細(xì)胞器的單細(xì)胞生物 | |
B. | 瘧原蟲(chóng)侵入宿主的紅細(xì)胞后,內(nèi)環(huán)境中的抗體對(duì)其不起作用 | |
C. | 青蒿紊干擾瘧原蟲(chóng)的膜系統(tǒng),將導(dǎo)致該蟲(chóng)的ATP合成完全受阻 | |
D. | 人體未成熟紅細(xì)胞是制備純凈細(xì)胞膜的理想實(shí)驗(yàn)材料 |
分析 根據(jù)題意分析可知:瘧原蟲(chóng)對(duì)外界食物的獲取方式是首先形成食物泡,主要是胞吞,胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性,瘧原蟲(chóng)出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲(chóng)體外,使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡,由此可見(jiàn),細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存.
解答 解:A、從題干信息可知,瘧原蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)具有線(xiàn)粒體,而具有該細(xì)胞器的生物一定真核生物,而真核生物的細(xì)胞內(nèi)應(yīng)具有核膜和各種復(fù)雜的細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、抗體主要分布在血漿中,只能在細(xì)胞外發(fā)揮作用,所以瘧原蟲(chóng)侵入宿主的紅細(xì)胞后,內(nèi)環(huán)境中的抗體對(duì)其不起作用,B正確;
C、ATP并不是全部在生物膜上合成,C錯(cuò)誤;
D、作為制備純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是胞吞和胞吐的意義,細(xì)胞膜的流動(dòng)性,細(xì)胞質(zhì)的功能,免疫和植物組織培養(yǎng)技術(shù),主要考查學(xué)生分析題干資料獲取信息并利用相關(guān)信息解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某個(gè)二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是
A.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
B.圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的有①③⑤
C.圖示5個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
D.圖示細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化 | |
B. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 | |
C. | 正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都穩(wěn)定不變 | |
D. | 人體局部組織活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),組織液增加,淋巴增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)大腸桿菌菌落屬于個(gè)體層次 | |
B. | ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng) | |
C. | 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td> | |
D. | 單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)層次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在Ⅲ曲線(xiàn)與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等 | |
B. | 植物從b點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用 | |
C. | 在從c點(diǎn)開(kāi)始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止 | |
D. | 增大曲線(xiàn)Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲表示胞吞,乙表示胞吐 | |
B. | 甲需要消耗ATP,而乙不需要 | |
C. | 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與乙圖中的方式相同 | |
D. | 甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管 | 內(nèi)容物 | 條件 |
1 | 1mL10%雞蛋清溶液+1mL清水 | 35℃-38℃水浴 |
2 | 1mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 35℃-38℃水;pH=5 |
3 | 1mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 35℃-38℃水。籶H=9 |
4 | 1mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 4℃水;pH=9 |
5 | 5mm×5mm毛邊紙+1mL胰蛋白酶 | 35℃-38℃水;pH=9 |
6 | 5mm×5mm毛邊紙+1mL纖維素酶液 | 35℃-38℃水。籶H=5 |
A. | 4 和 5 | B. | 2 和 3 | C. | 5 和 6 | D. | 1 和 2 |
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