生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞壁的主要成分依次為（ ）

A．蛋白質(zhì) 核酸 纖維素

B．蛋白質(zhì) DNA 五碳糖

C．氨基酸 脫氧核苷酸 果糖

D．氨基酸 核苷酸 葡萄糖

A

【解析】

試題分析：生物體生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)、遺傳信息的攜帶者是核酸、細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，A正確。核酸包括DNA、RNA，基本單位是核苷酸，核苷酸有脫氧核苷酸與核糖核苷酸兩種。氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位。葡萄糖是細(xì)胞利用的重要的能源物質(zhì)。

考點：本題考查化合物功能的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市四校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I夏初，在某河口多地點采集并測定水樣，結(jié)果表明，各采樣點無機氮濃度相近，而無機磷濃度差異較大，按無機磷濃度由低到高的順序，繪制各采樣點對應(yīng)的浮游植物和浮游動物的密度曲線，結(jié)果如下圖。

據(jù)圖回答：

（1）磷元素進(jìn)入浮游植物細(xì)胞后，以 分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分；在細(xì)胞內(nèi)，磷元素通過參與 反應(yīng)（寫反應(yīng)式），保持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對穩(wěn)定。

（2）分析發(fā)現(xiàn)，P1、P2采樣點浮游植物種類差別非常明顯，從進(jìn)化角度分析，這是 的結(jié)果。

（3）無機磷濃度高于P1的采樣點，浮游動物的密度反而比P1采樣點低，下列有關(guān)其原因的分析，不可能的是 （單選）。

A.可被浮游動物取食的浮游植物種類較少

B.水體溶解氧較高

C.浮游動物的捕食者數(shù)量較多

D.水體有害物質(zhì)濃度較高

（4）請用箭頭補充完成該河口生物群落中碳元素的流向圖。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

樺尺蠖體色受一對等位基因控制，其中黑色(S)對淺色(s)是 顯 性，下圖為某地區(qū)樺尺蠖1870年以來S基因頻率的變化曲線，有關(guān)敘述正確的是

A．1960年，種群中淺色個體的比例為50％

B．從1900年至1960年，該物種始終沒有進(jìn)化

C．到1990年，樺尺蠖已經(jīng)進(jìn)化成了兩個物種

D．1930年前后，樺尺蠖的進(jìn)化方向不同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法：

圖中兩對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③包括脫分化和再分化兩個階段

D．圖中篩選過程不改變抗病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市南開實驗學(xué)校高一上期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0．3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見右圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A．圖中L是細(xì)胞壁，M是細(xì)胞質(zhì)，N是液泡

B．將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，原生質(zhì)層會逐漸復(fù)原

C．實驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D．原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為南極海域的一個食物網(wǎng)簡圖．請回答下列問題：
（1）該食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈，小魚位于食物鏈中的第
 
營養(yǎng)級，屬于
 
級消費者．
（2）該食物網(wǎng)中占有最多食物鏈的動物是
 
，它在食物鏈中最高可位于第
 
營養(yǎng)級．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
①每個DNA分子的片段中均含有2個游離的磷酸基團(tuán)；
②DNA分子中的每個脫氧核糖均與2個磷酸相連；
③一條DNA單鏈中相鄰兩個堿基之間通過氫鍵連接；
④若DNA分子片段中有a個堿基對，且已知胞嘧啶有b個，則該DNA分子中的氫鍵數(shù)為2a+b個．
A、②③B、①③C、②④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B、氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧濃度為c時，CO2產(chǎn)生的場所只有線粒體
D、氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)說法全為不正確的是（　�。�
①格里菲思進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)；
②凡具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)一定都是DNA；
③將S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌的DNA混合培養(yǎng)，可得到活的R型細(xì)菌；
④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA；
⑤在用35S標(biāo)記T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗時，沉淀物中含有少量的放射性元素是因為攪拌不充分．
A、①③④B、②③④
C、③④⑤D、①②⑤

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