【題目】新物種形成的必要條件是

A.自然選擇 B.突變 C.隔離 D.基因重組

【答案】C

【解析】新物種形成的必要條件是隔離,C正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某環(huán)狀多肽由22個(gè)氨基酸形成,其中含有3個(gè)谷氨酸(R基為一CH2—CH2—C00H,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該多肽有22個(gè)肽鍵 B. 可能沒(méi)有游離氨基

C. 至少有4個(gè)游離羧基 D. 最多有20種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是科學(xué)家研究良種奶?焖俜敝车倪^(guò)程示意圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)克隆牛G的性別是

2)從良種公牛A采集的精子,需經(jīng) 處理,才能穿入到卵細(xì)胞內(nèi)部。對(duì)良種母牛B進(jìn)行激素處理的目的是

3)為了獲得多個(gè)基因型相同的后代,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行 。

4)胚胎移植中,需要對(duì)受體D牛進(jìn)行 處理,以保證胚胎能夠在受體的子宮著床、繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育。

5)克隆牛G的遺傳性狀與母牛B基本相同,但又不完全相同。下列有關(guān)其差異形成原因敘述中不恰當(dāng)?shù)氖?/span> 。

A.克隆牛G部分性狀遺傳自母牛F

B.克隆牛G的細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛C

C.發(fā)育過(guò)程可能發(fā)生可遺傳變異

D.受環(huán)境因素的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針X探針,僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針Y探針可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

AX染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中M、N、P為人體結(jié)構(gòu),a、b、c為激素。下列敘述正確的是

A寒冷刺激時(shí),a分泌增多,b分泌減少

Bc作用的靶器官只有M、N

Cc的分泌不足會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D過(guò)程起抑制作用時(shí),過(guò)程起促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能。我們常用 法將這些細(xì)胞器分離出來(lái)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)測(cè)定某化合物含C、HO、N、S,下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能

A. 攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

B. 與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合

C. 細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體

D. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,敘述正確的是(  )

A. 低濃度的2,4D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草

B. 用一定濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度以提升蘆葦品質(zhì)

C. 水果、蔬菜上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一定不會(huì)損害人體健康

D. 若兒童食用乙烯利催熟的水果則會(huì)導(dǎo)致性早熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一紅綠色盲的女子與色覺(jué)正常的男子婚配,則

A. 所生女兒全部色盲 B. 所生兒子全部色盲

C. 女兒中有一半色盲 D. 兒子中有一半色盲

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同步練習(xí)冊(cè)答案