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【題目】馬的體細胞中有兩個染色體組，染色體數目為 64 條；驢的體細胞中也有兩個染色體組，染色體數目為 62 條。馬與驢雜交所生的后代“騾”體細胞中染色體組數和染色體數目分別是（ ）

A. 兩個染色體組、63 條染色體 B. 四個染色體組、63 條染色體

C. 兩個染色體組、64 條染色體 D. 四個染色體組、64 條染色體

【答案】A

【解析】

本題考查減數分裂和受精作用過程中染色體的變化規(guī)律，屬于理解和分析層次的考查。

馬的生殖細胞含有一個染色體組、32條染色體，驢的生殖細胞含有一個染色體組、31條染色體，所以騾體細胞中有2個染色體數組和63條染色體，選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵細胞和精子形成過程中的不同點是

A. 染色體復制 B. 細胞質的分裂

C. 紡錘絲的形成 D. 染色體著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微塑料被列為海洋生物的“溫柔殺手”。微塑料常進入海洋食物鏈，它會導致動物營養(yǎng)不良�，F今，陸地上也發(fā)現微塑料進入了食物鏈。下表是科研人員對某海洋生態(tài)系統(tǒng)中四個種群微塑料的含量檢測結果，請分析回答。

（1）科研人員為研究微塑料對動物體的危害，在短時間內給實驗小鼠飼喂大量的含微塑料飼料，一段時間后小鼠全身組織水腫，其水腫的機理是 _________ 。

（2）海洋生態(tài)系統(tǒng)受到輕微污染后，仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有 ____能力，這種能力的基礎是 ______。

（3）已知微塑料被生物體吸收后，難以通過代謝排出體外，根據表格數據，用類似食物鏈或食物網的形式寫出A 、B、 C 、D 四個種群之間的食物關系_________ 。

（4）若微塑料污染導致B種群年齡組成發(fā)生如上圖改變，則D種群數量 _____（增加、減少或基本不變），C種群數量 ____（增加、減少或者基本不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把番茄和水稻分別放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。各種離子的初始濃度設定為1個單位,一段時間后,培養(yǎng)液中離子的相對濃度(實驗結束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時的濃度的百分比)如下圖所示。請回答下列問題：

(1)圖示中的離子進入細胞的方式是____,與該過程有關的細胞器有________。

(2)請解釋在培養(yǎng)水稻的完全培養(yǎng)液中,實驗結束時Mg2+濃度為什么會升高?______，由此說明植物根細胞對水和離子的吸收過程是____（相同/不同）的。

(3)由實驗結果可知:根細胞對離子的吸收具有______；不同的植物對不同離子的吸收情況不同,其原因主要是_________________不同。

(4)該實驗初始濃度設定的巧妙之處是______,如此進行數據處理,便于得出結論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞，觀察質壁分離現象，得到其原生質體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是

A. 該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞

B. AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C. BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結果

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【題目】在孟德爾兩對性狀的雜交實驗中，最能反映基因自由組合定律實質的是

A. F2四種子代比例為9:3:3:1 B. F1測交后代比例為1:1:1:1

C. F1產生的配子比例為1:1:1:1 D. F1產生的雌雄配子隨機結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾和摩爾根的雜交實驗都運用了假說-演繹法。下列敘述錯誤的是

A. 孟德爾提出了配子中遺傳因子減半的假說

B. 孟德爾根據雜交實驗結果提出問題

C. 摩爾根運用該方法證明了基因在染色體上

D. 摩爾根進行測交實驗屬于演繹過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細胞分化、衰老和癌變的共同表現是（ ）

A. 新陳代謝速度減慢

B. 細胞膜的通透性降低

C. 遺傳物質和細胞功能發(fā)生改變

D. 細胞的形態(tài)結構和功能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如下實驗來“比較過氧化氫在不同條件下的分解”。實驗處理及結果如下表所示(“＋”的數目代表氣泡的多少)：

試管序號

底物量

溫度

催化劑種類

氣泡產生量

1

2 mL

常溫

/

/

2

2 mL

90 ℃

/

＋＋

3

2 mL

常溫

FeCl3溶液

＋＋＋＋

4

2 mL

常溫

2滴新鮮肝臟研磨液

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

下圖是4組實驗(試管1、2、3、4)分解2 mL過氧化氫產生氣泡數與時間的關系圖。

請回答相關問題：

(1)該實驗中，1號和4號試管對比可以說明_________________________________________；3號和4號試管對比可以說明________________________________________

(2)與1號試管相比，2、3、4號試管出現了較多的氣泡，導致2號和3號試管反應速率增加的原理________(填“相同”或“不相同”)，導致3號和4號試管反應速率增加的原理________(填“相同”或“不相同”)。

(3)3號試管與4號試管相比，4號試管產生的氣泡多，從活化能的角度分析是由于__________

(4)圖中實驗結果中的4條曲線A、B、C、D分別對應的試管編號為________________。

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