下列關于幾種化學元素與植物代謝關系的敘述中，正確的是（　�。�
A、O是組成糖類的基本元素之一，在有氧呼吸中CO2中的O來自丙酮酸
B、Fe是葉綠素的組成元素之一，沒有Fe植物就不能進行光合作用
C、C是構成有機物的基本元素之一，可以在類囊體上通過光合作用形成糖類
D、P是構成ATP的必需元素之一，光合作用中只有光反應過程有ATP的合成
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,碳原子的結構特點,無機鹽的主要存在形式和作用,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：C、H、O、N是構成生物體的基本元素，每種元素都有其重要作用；除此以外P、S、K、Mg、Fe等也是構成生物體的重要元素，分析每個選項中的元素作用可解題．
解答： 解：A、O是組成糖類的基本元素之一，在有氧呼吸中CO2中的O來自丙酮酸（葡萄糖）和水，A錯誤；
B、Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg就不能合成葉綠素，但是植物進行光合作用的色素除了葉綠素還有類胡蘿卜素，B錯誤；
C、C是構成有機物的基本元素之一，其構成的二氧化碳可以在葉綠體基質中通過光合作用暗反應形成糖類，C錯誤；
D、P是構成ATP的必需元素之一，光合作用分為光反應和暗反應階段，其中光反應過程生成ATP，而暗反應過程消耗ATP，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化、碳原子的結構特點、無機鹽的主要存在形式和作用、細胞呼吸的過程和意義的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理，使其能正常開花結果．該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是（　�。�
A、能穩(wěn)定遺傳
B、單倍體
C、有雜種優(yōu)勢
D、含四個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

以DNA作為模板合成生物大分子的過程包括（　�。�
A、復制和轉錄
B、翻譯和轉錄
C、復制和翻譯
D、翻譯和逆轉錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B、b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C、當植物缺鎂時，b點將向右移
D、c點之后的限制氧氣釋放的因素只有溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術涉及的微生物的描述，正確的是（　�。�
A、在葡萄酒的制作過程中，密封時間越長，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B、果醋的生產(chǎn)過程中，具有協(xié)同作用的菌種是酵母菌和醋酸菌
C、酵母菌屬于細菌，是單細胞生物，沒有由核膜包圍的細胞核
D、乳酸菌是厭氧型細菌，在無氧條件下，也可以將葡萄糖分解成酒精和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別．a(chǎn)、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，判斷先天愚型、貓叫綜合癥、無子西瓜依次屬于（　�。�
A、c\b\a
B、a/b/c
C、a/d/c
D、c/d/a

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科目：高中生物 來源： 題型：

在種植白花豌豆的大田中，發(fā)現(xiàn)一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結果．為了確定該推測是否正確，應檢測和比較紅花植株與白花植株中（　�。�
A、花色基因的堿基組成
B、花色基因的堿基排列順序
C、細胞的DNA含量
D、細胞的RNA含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、種群密度不能反映種群數(shù)量的變化趨勢
B、群落的空間結構包括垂直結構和水平結構等方面
C、馬尾松林中所有樹木構成了生物群落
D、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A、ATP中含有C、H、0、N、P元素
B、活細胞中ATP的合成與水解時刻發(fā)生
C、ATP是生命活動的直接能源物質
D、植物細胞產(chǎn)生ATP的過程稱為光反應

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