9．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用
B．人的紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)
C．基因的選擇性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

分析 細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾．

解答 解：A、細(xì)胞凋亡為基因程序性死亡，對(duì)于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用，A正確；
B、人的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核及細(xì)胞器，不能進(jìn)行基因的表達(dá)，B錯(cuò)誤；
C、基因的選擇性表達(dá)中表達(dá)的基因不同，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；
D、原癌基因或抑癌基因的突變均會(huì)使細(xì)胞癌變，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞凋亡的含義及意義，試題較簡單，解答本題的關(guān)鍵是正確理解細(xì)胞凋亡的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式．下列敘述正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ
B．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要設(shè)法提高相鄰營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
C．E1為太陽能，E2為熱能
D．能量是以物質(zhì)為載體在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．有一種嚴(yán)重的精神病是由一對(duì)隱性基因引起的．如果一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)有病的女兒和一個(gè)正常的兒子．這個(gè)兒子攜帶致病基因的概率是$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示在適宜條件下，等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線，請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由圖可知，三種條件中，反應(yīng)速率必定是①＞②＞③
B．若三條曲線不同只由溫度引起，則②中溫度可能高于①
C．若三條曲線不同只由酶濃度引起，③中酶含量最低
D．若三條曲線不同是酶在不同PH值中形成的，①中pH可能最高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．同一種生物不同組織細(xì)胞的蛋白質(zhì)和DNA分子，其組成和結(jié)構(gòu)（　�。�
A．蛋白質(zhì)相同，DNA不同B．DNA相同，蛋白質(zhì)不同
C．都相同D．都不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．小鼠是繼果蠅之后的又一種模式動(dòng)物，圖1表示生產(chǎn)長效胰島素轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖，圖2表示圖1中③表達(dá)載體構(gòu)建過程圖示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中的過程①注射A物質(zhì)的目的是使供體母鼠超數(shù)排卵，若進(jìn)行體外受精，則需將未成熟的卵子培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期（或MⅡ中期）才具備受精能力．
（2）在圖2中，當(dāng)目的基因的DNA用HindⅢ、BamhⅠ完全酶切后反應(yīng)管中有4種DNA片段，經(jīng)過程⑧形成的重組質(zhì)粒上將有HindⅢ（或1種）限制酶的切點(diǎn)．
（3）為確保目的基因在小鼠細(xì)胞中進(jìn)行表達(dá)，圖2的⑧過程在構(gòu)建基因的表達(dá)載體時(shí)，需將目的基因插在啟動(dòng)子、終止子兩種片段之間，將表達(dá)載體送入細(xì)胞時(shí)，圖1中的過程④常用的方法是顯微注射．
（4）為檢測目的基因是否成功表達(dá)，通常采用的方法是抗原-抗體雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．埃博拉病毒為一種人畜共患的單鏈RNA病毒．下列有關(guān)該病毒的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．埃博拉病毒遺傳物質(zhì)中的嘌呤堿基數(shù)不一定等于嘧啶堿基數(shù)
B．埃博拉病毒可在小鼠的肝臟細(xì)胞懸液中大量增殖
C．可在患者的血液、唾液、汗液等內(nèi)環(huán)境成分中檢測出埃博拉病毒
D．與HIV病毒一樣埃博拉病毒也容易發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類、浮游動(dòng)物、紅樹林等部分組成．興趣小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研．請(qǐng)回答相關(guān)問題．
（1）在對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，原因是灘涂沙土中許多動(dòng)物往往活動(dòng)能力較強(qiáng)，身體微小．
（2）生物圈中存在許多濕地，濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值主要是蓄洪防旱，調(diào)節(jié)氣候．
（3）興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解，如圖．
①從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，C、D分別代表分解者、生產(chǎn)者．
②寫出圖中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：D→F→E→B
③信息傳播廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，進(jìn)入繁殖季節(jié)圖中E中的雄性可以根據(jù)雌性散發(fā)的氣味去追蹤，由此可以說明信息傳遞能夠維持生物種群的繁衍．
（4）B糞便中的能量是E同化的能量．D同化的能量一部分用于呼吸消耗（呼吸作用散失），另一部分用于自身生長發(fā)育和繁殖，其中將有一部分流入分解者體內(nèi)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級(jí)期末）下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是（ ）

A．洋蔥表皮細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有完全相同的結(jié)構(gòu)

B．人的口腔上皮細(xì)胞與人的各種血細(xì)胞具有完全相同的結(jié)構(gòu)

C．顫藻與發(fā)菜都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體

D．大腸桿菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和擬核等

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