6.中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.但是青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性種植影響較大.通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.

(1)青蒿組織培養(yǎng)利用的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性.應(yīng)選用生理狀況好的青蒿嫩棱莖段作為外植體,這是因?yàn)槠涓菀妆徽T導(dǎo)脫分化和再分化.
(2)培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素兩種激素的用量比例會(huì)影響細(xì)胞的分化方向,過程②的比值相對(duì)過程③的比值。ù蟆⑿』蛳嗟龋
(3)為了研究青蒿素的產(chǎn)生原理,科學(xué)家通過一定方法提取青蒿的DNA,可用二苯胺試劑鑒定提取物中的DNA,沸水浴呈藍(lán)色.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增該DNA,需用耐高溫的(Taq)DNA聚合酶催化,一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、復(fù)性和(中溫)延伸三步.

分析 分析圖示,表示青蒿組織培養(yǎng)的過程,其中①表示脫分化,②③表示再分化,④表示進(jìn)一步發(fā)育.
植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織),愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體,進(jìn)一步發(fā)育成為植株.
PCR技術(shù)中,需用耐高溫的(Taq)DNA聚合酶的催化,每次循環(huán)包括變性、復(fù)性(或退火)和延伸三個(gè)步驟.

解答 解:(1)青蒿組織培養(yǎng)利用的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性.應(yīng)選用生理狀況好的青蒿嫩棱莖段作為外植體,這是因?yàn)槠涓菀妆徽T導(dǎo)脫分化和再分化.
(2)培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素兩種激素的用量比例會(huì)影響細(xì)胞的分化方向.當(dāng)生長素和細(xì)胞分裂素的比值較低時(shí)有利于芽的分化,當(dāng)生長素和細(xì)胞分裂素的比值較高時(shí)有利于根的分化,故②的比值相對(duì)過程③的比值小.
(3)DNA與二苯胺在沸水浴條件下反應(yīng)呈藍(lán)色.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增該DNA時(shí),因需要高溫解旋而需用耐高溫的(Taq)DNA聚合酶的催化;PCR一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、復(fù)性(或退火)和延伸三個(gè)步驟.
故答案為:
(1)植物細(xì)胞的全能性      脫分化和再分化
(2)細(xì)胞分裂素      小
(3)二苯胺        藍(lán)      (Taq)DNA聚合酶      (中溫)延伸

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)、DNA鑒定和PCR技術(shù),意在考查考生的識(shí)記圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.以下關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.組成油脂的元素為C、H、O
B.蛋白質(zhì)的生物合成一定有RNA的直接參與
C.淀粉、纖維素和糖原發(fā)生水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
D.蛋白質(zhì)的生物合成與運(yùn)輸都需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的直接參與

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17.生物多樣性包括( 。
①基因  ②細(xì)胞  ③組織  ④物種  ⑤生態(tài)系統(tǒng).
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14.下列關(guān)于水的敘述,正確的是( 。
A.生物膜的主要成分為磷脂分子,其頭部疏水而尾部親水
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C.H2O在光下分解,產(chǎn)生的NADPH參與三碳酸的生成
D.一個(gè)能進(jìn)行光合作用的生物,在光反應(yīng)的過程中沒有在葉綠體類囊體膜上產(chǎn)生水

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1.圖甲是某動(dòng)物(2N=4)進(jìn)行有絲分裂某時(shí)期示意圖,圖乙是此動(dòng)物連續(xù)有絲分裂每個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目變化模型,圖丙表示有絲分裂Ⅰ和Ⅱ時(shí)期中相應(yīng)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)目.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲表示此動(dòng)物有絲分裂后期圖象;圖甲可出現(xiàn)在圖乙中CD和HI階段(用字母表示).
(2)圖丙中①表示染色體的圖示(用數(shù)字表示),圖甲上一個(gè)分裂時(shí)期中相應(yīng)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)目與圖丙中時(shí)期Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)對(duì)應(yīng).
(3)圖乙所示過程中核DNA復(fù)制在BC和FG階段(用字母表示);圖乙中曲線DE形成的原因是有絲分裂末期細(xì)胞一分為二,曲線GH形成的原因是著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色單體分開.

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11.下列實(shí)驗(yàn)全過程中必須使用活細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料的是(  )
①觀察根尖生長點(diǎn)細(xì)胞有絲分裂
②觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分裂和復(fù)原
③酶的活性的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
④綠葉中色素的提。
A.①④B.②③C.D.

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18.以下說法正確的是(  )
A.植物體的構(gòu)成是:細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)載物臺(tái)
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D.細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

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15.關(guān)于基因突變的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
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下圖是閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是

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