分析 分析圖示,表示青蒿組織培養(yǎng)的過程,其中①表示脫分化,②③表示再分化,④表示進(jìn)一步發(fā)育.
植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織),愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體,進(jìn)一步發(fā)育成為植株.
PCR技術(shù)中,需用耐高溫的(Taq)DNA聚合酶的催化,每次循環(huán)包括變性、復(fù)性(或退火)和延伸三個(gè)步驟.
解答 解:(1)青蒿組織培養(yǎng)利用的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性.應(yīng)選用生理狀況好的青蒿嫩棱莖段作為外植體,這是因?yàn)槠涓菀妆徽T導(dǎo)脫分化和再分化.
(2)培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素兩種激素的用量比例會(huì)影響細(xì)胞的分化方向.當(dāng)生長素和細(xì)胞分裂素的比值較低時(shí)有利于芽的分化,當(dāng)生長素和細(xì)胞分裂素的比值較高時(shí)有利于根的分化,故②的比值相對(duì)過程③的比值小.
(3)DNA與二苯胺在沸水浴條件下反應(yīng)呈藍(lán)色.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增該DNA時(shí),因需要高溫解旋而需用耐高溫的(Taq)DNA聚合酶的催化;PCR一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、復(fù)性(或退火)和延伸三個(gè)步驟.
故答案為:
(1)植物細(xì)胞的全能性 脫分化和再分化
(2)細(xì)胞分裂素 小
(3)二苯胺 藍(lán) (Taq)DNA聚合酶 (中溫)延伸
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)、DNA鑒定和PCR技術(shù),意在考查考生的識(shí)記圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成油脂的元素為C、H、O | |
B. | 蛋白質(zhì)的生物合成一定有RNA的直接參與 | |
C. | 淀粉、纖維素和糖原發(fā)生水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
D. | 蛋白質(zhì)的生物合成與運(yùn)輸都需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的直接參與 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的主要成分為磷脂分子,其頭部疏水而尾部親水 | |
B. | 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫全部來自氨基 | |
C. | H2O在光下分解,產(chǎn)生的NADPH參與三碳酸的生成 | |
D. | 一個(gè)能進(jìn)行光合作用的生物,在光反應(yīng)的過程中沒有在葉綠體類囊體膜上產(chǎn)生水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ② | D. | ① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體的構(gòu)成是:細(xì)胞→組織→器官→植物體 | |
B. | 顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)載物臺(tái) | |
C. | 細(xì)菌和酵母菌都屬于真核生物 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改變 | |
B. | 基因突變是由于基因中脫氧核苷酸數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的 | |
C. | 基因突變的突變率是很低的,并且都是有利的 | |
D. | 基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過閏紹細(xì)胞抑制自身的活動(dòng)
B.閏紹細(xì)胞興奮時(shí)會(huì)抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2的興奮性
C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.閏紹細(xì)胞通過遞質(zhì)使運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com