8．關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在有氧與缺氧的條件下，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
B．在線粒體中形成大量ATP需要氧氣
C．在線粒體中形成ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗
D．ATP的結(jié)構(gòu)簡式中“A”表示腺苷，“P”表示磷酸基團(tuán)

分析 1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．通常斷裂和合成的是第二個(gè)高能磷酸鍵．
2、

解答 解：A、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同，都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，且能釋放少量能量，形成少量ATP，因此在有氧與缺氧的條件下，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP，A正確；
B、線粒體是有氧呼吸第二和第三階段的場所，其中有氧呼吸第三階段是[H]與氧氣結(jié)合形成水并釋放大量的能量，因此在線粒體中形成大量ATP需要氧氣，B正確；
C、線粒體是有氧呼吸第二和第三階段的場所，其中第二階段形成ATP時(shí)不伴隨氧氣的消耗，C錯(cuò)誤；
D、ATP的結(jié)構(gòu)簡式中“A”表示腺苷，“P”表示磷酸基團(tuán)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸和ATP的相關(guān)知識，要求考生識記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識記細(xì)胞有氧呼吸的過程、場所及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國卷2參考版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的，回答下列為題：

（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行，其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn)；過程③在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行，與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增值速度________________。

（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在________________條件下才能完成。

（3）在生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度____________（填“低于”或“高于”）第二階段。

（4）醋酸桿菌屬于___________核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中（填“含有”或“不含有”）線粒體。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖
B．細(xì)胞中核糖體的形成可能與核仁無關(guān)
C．活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動到代謝比較旺盛的部位
D．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．小鼠的體色有黃色和黑色（相關(guān)基因用A、a表示）兩種，尾有正常尾和彎曲尾（相關(guān)基因用B、b表示）兩種，其中一種為伴X染色體遺傳．用黃色正常尾雌鼠與黃色彎曲尾雄鼠雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黃色彎曲尾♀：黃色彎曲尾♀：黃色正常尾♂：黑色正常尾♂=2：1：2：1．請分析回答下列問題：
（1）體色中黃色為顯性性狀，尾的形態(tài)中彎曲尾是顯性性狀．
（2）請?zhí)岢鲆环N合理的假設(shè)來解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：控制體色的基因位于常染色體上，且顯性純合致死．控制尾形的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有其等位基因，雙親的基因型為AaXbXb、AaXBY （請用遺傳圖解和必要的文字來說明）．
（3）讓F1中雌雄個(gè)體相互交配，后代體色的表現(xiàn)型及其分離比為黃色：黑色=1：1．
（4）要判斷上述兩對等位基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，可從F1中選擇親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：用F1中黃色彎曲尾雌鼠與黑色正常尾雄鼠雜交，觀察后代表現(xiàn)型及其比例是否符合自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示胚芽鞘、芽和根等處的生長素的運(yùn)輸，下列 說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中a表示的是橫向運(yùn)輸，b表示的是極性運(yùn)輸，c表示的是非極性運(yùn)輸
B．圖乙中A→A′和B→B′的運(yùn)輸方式是橫向運(yùn)輸，A→C、A′→C′、B→D、B′→D′的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸
C．甲圖中引起生長素橫向運(yùn)輸?shù)氖菃蝹?cè)光照，乙圖中的環(huán)境因素是重力
D．頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，關(guān)于ATP的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
C．光合作用過程中，ATP一定在類囊體膜上產(chǎn)生
D．劇烈運(yùn)動時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中ATP合成速率增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．取四倍體馬鈴薯的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)，獲得的幼苗是（　　）
A．單倍體B．二倍體C．不可育的D．純合體

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（浙江卷參考版） 題型：綜合題

若某研究小組用普通綿羊通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因綿羊甲和乙各1頭,具體見下表。

請回答：

(1 ) A+基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，在 的催化下，將游離核苷酸通過 鍵聚合成RNA分子。翻譯時(shí),核糖體移動到mRMA的 ,多肽合成結(jié)束。

(2) 為選育黑色細(xì)毛的綿羊，以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊?yàn)橛H本雜交獲得F1，選擇F1中表現(xiàn)型為 的綿羊和 的綿羊雜交獲得F2。用遺傳圖解表示由F1雜交獲得F2的過程。

(3) 為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細(xì)毛綿羊,從F2中選出合適的1對個(gè)體雜交得到F3,再從F3中選出2頭黑色細(xì)毛綿羊（丙、丁)并分析A+和B+基因的表達(dá)產(chǎn)物,結(jié)果如下圖所示。不考慮其他基因?qū)+和B+基因表達(dá)產(chǎn)物量的影響，推測綿羊丙的基因型是 ，理論上綿羊丁在F3中占的比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)中，不是液泡的生理功能的是（　�。�
A．有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能
B．可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)部的環(huán)境
C．充盈的液泡可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
D．主要存在于植物細(xì)胞中，內(nèi)部含有細(xì)胞液

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