1．某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D、d 表示，后者用F、f 表示），且獨立遺傳．利用該種植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C）進行雜交，實驗結(jié)果如下：
有毛白肉A×無毛黃肉B 無毛黃肉B×無毛黃肉C 有毛白肉A×無毛黃肉C

回答下列問題：
（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為有毛黃肉．
（ 2 ） 有毛白肉A、無毛黃肉B 和無毛黃肉C 的基因型依次為DDff、ddFf、ddFF．
（ 3 ） 若無毛黃肉B 自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為無毛黃肉：無毛白肉=3：1．
（ 4 ） 若實驗3 中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉：有毛白肉：無毛黃肉：無毛白肉=9：3：3：1．
（ 5 ） 實驗2 中得到的子代無毛黃肉的基因型有ddFF、ddFf．

分析 根據(jù)實驗三可知，由于帶全為有毛黃肉，說明有毛與黃肉屬于顯性性狀；A的基因型為DDff、B的基因型為ddFf，C的基因型為ddFF．

解答 解：（1）根據(jù)分析可知有毛和黃肉為顯性性狀．
（2）據(jù)分析可知，A的基因型為DDff、B的基因型為ddFf，C的基因型為ddFF．
（3）B的基因型為ddFf，自交后代表現(xiàn)型及比例為無毛黃肉：無毛白肉=3：1．
（4）實驗3子代的基因型為DdFf，自交下一代表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉：有毛白肉：無毛黃肉：無毛白肉=9：3：3：1．
（5）實驗二子代的基因型為ddFf和ddFF．
故答案為：
（1）有毛黃肉
（2）DDff、ddFf、ddFF
（3）無毛黃肉：無毛白肉=3：1
（4）有毛黃肉：有毛白肉：無毛黃肉：無毛白肉=9：3：3：1
（5）ddFF、ddFf

點評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．解答本題的關(guān)鍵在于對于圖形的分析，推斷出相應的基因型，就能準確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．（1）生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na+而促進植物細胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)Na+參與．
（2）為了驗證鈉為植物生活所必需的元素，請完成下列問題．
①材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺鈉的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當?shù)娜萜骱凸潭ú牧�、長勢相似的玉米幼苗、含鈉的無機鹽等．
②方法步驟（完善表格）：
項目A組（20株長勢相似的玉米幼苗）B組（a．20株長勢相似的玉米幼苗）
處理放入缺鈉的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)b．完全營養(yǎng)液甲
培養(yǎng)相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天
觀察c．玉米的發(fā)育狀況
預期結(jié)果d．不能正常生長e．正常生長
③從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，為進一步證實A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于鈉元素供應不同引起的，還應增加的實驗步驟及結(jié)果是：向A組中加入鈉鹽，A組發(fā)育情況改善．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體細胞有絲分裂過程，相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)數(shù)量變化的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞內(nèi)中心粒數(shù)目由1→2→1B．細胞內(nèi)染色單體數(shù)目由46→92→46
C．細胞內(nèi)染色體數(shù)目由46→92→46D．細胞內(nèi)DNA數(shù)目由46→92→46

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．洋蔥（2n=16）為二倍體植物．為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)（即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比）的影響，某研究性學習小組進行了相關(guān)實驗，實驗步驟如下：
①將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出．
②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分數(shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分別培養(yǎng)24h、36h、48h；秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h．
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻）固定8h，然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸中5～8min．
④將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗．
⑤用石炭酸-品紅試劑染色．
⑥制片、鏡檢；計數(shù)、拍照．
實驗結(jié)果：不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)（%）如表．
秋水仙素溶液處理清水培養(yǎng)時間（h）
質(zhì)量分數(shù)（%）時間（h）0122436
0.012410.7113.6814.1914.46
369.9411.9913.5913.62
487.9810.0612.2211.97
0.1247.749.0911.0710.86
366.127.879.989.81
485.976.687.988.56
請分析上述實驗，回答有關(guān)問題：
（1）步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸中”的作用是使組織中細胞相互分離開來．
（2）步驟⑥為了獲得相應的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是先在低倍鏡下觀察，緩慢移動裝片，發(fā)現(xiàn)理想視野后換用高倍鏡．
（3）根據(jù)所學的知識推測，石炭酸-品紅試劑是一種堿性染料．
（4）為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學，計數(shù)時應采取的方法是每組裝片觀察多個視野．
（5）根據(jù)表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論：
①質(zhì)量分數(shù)為0.01%秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)較高；
②本實驗的各種處理中，提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是0.01%秋水仙素溶液誘導24h，再在清水中培養(yǎng)36h．
（6）下面為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片，形成細胞a的最可能的原因是秋水仙素處理發(fā)生在上一個細胞周期紡錘體形成之后．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．植物細胞發(fā)生滲透作用時所通過的選擇滲透性膜是（　�。�
A．細胞膜B．液泡膜C．原生質(zhì)層D．液泡膜和細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有斐林試劑的甲液、乙液、蒸餾水和相應的實驗用具，可以進行的實驗項目是（　�。�
A．檢測蘋果勻漿中有無葡萄糖B．檢測某一品牌奶粉中有無蛋白質(zhì)
C．觀察細胞中DNA和RNA的分布D．檢測某植物組織勻漿中有無脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中I、II、III表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)．

請回答：
（1）光合色素存在于圖甲的[Ⅲ]類囊體膜中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱類胡蘿卜素．圖乙過程發(fā)生在圖甲的[Ⅱ]葉綠體基質(zhì)中．（在[]內(nèi)填寫圖中的相應編號）
（2）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物，物質(zhì)①的名稱是3-磷酸甘油酸．物質(zhì)①接受來自NADPH和ATP的磷酸基團形成物質(zhì)②．離開循環(huán)的物質(zhì)②大部分運至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成蔗糖．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為AABbCc的植株自交，這三對基因的遺傳符合自由組合定律，則其后代的表現(xiàn)型應有幾種

A、2 種 B、3種 C、4種 D、8種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是三種微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖；甲能在Ⅰ中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，甲、丙都不能。下列說法正確的是( )

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

粉狀硫 10 g

＋

＋

＋

K2HPO4 4g

＋

＋

＋

FeSO4 0.5 g

＋

＋

＋

蔗糖 10 g

＋

－

＋

(NH4)2SO4 0.4 g

－

＋

＋

H2O 100 mL

＋

＋

＋

MgSO4 9.25 g

＋

＋

＋

CaCl2 0.5 g

＋

＋

＋

A．甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B．甲、乙都是自養(yǎng)微生物，丙是異養(yǎng)微生物

C．甲是異養(yǎng)微生物，乙是固氮微生物，丙是自養(yǎng)微生物

D．甲是固氮微生物，乙是自養(yǎng)微生物，丙是異養(yǎng)微生物

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