Question

13．如圖為下丘腦參與的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）外界環(huán)境溫度低的時候，皮膚上的冷覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮延傳入神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞，體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫調(diào)節(jié)中樞再把興奮傳到骨骼�。�引起骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗以增加產(chǎn)熱．
（2）左邊為突觸放大示意圖，a為突觸小泡、c突觸后膜上有相應(yīng)的受體蛋白．
（3）當(dāng)②甲狀腺激素增多時，對垂體和下丘腦的分泌活動會產(chǎn)生抑制，這種調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）胰島細(xì)胞的分泌活動主要受到血糖濃度刺激、同時胰島細(xì)胞的分泌活動也受到下丘腦支配．

Answer 1

分析 1、分析圖示，左邊為突觸放大示意圖，A為突觸前神經(jīng)元，B為突觸后神經(jīng)元，a為突觸小泡，b為突觸前膜，c為突觸后膜．
2、人在寒冷環(huán)境中會通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來維持體溫的恒定．增加產(chǎn)熱的途徑有：骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加，從而提高代謝；減少散熱的途徑有：皮膚血管舒張，增加皮膚的血流量，汗液分泌增多．
3、影響胰島細(xì)胞分泌活動的調(diào)節(jié)因素可分為直接和間接兩條途徑．直接途徑為：血糖濃度刺激；間接途徑為：下丘腦支配．胰島細(xì)胞分泌活動的調(diào)節(jié)因素主要是前者．

解答 解：（1）外界環(huán)境溫度低的時候，皮膚上的冷覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮延傳入神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞，體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫調(diào)節(jié)中樞再把興奮傳到骨骼�。�引起骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗以增加產(chǎn)熱．
（2）左邊為突觸放大示意圖，a為突觸小泡、c突觸后膜上有相應(yīng)的受體蛋白．
（3）當(dāng)②甲狀腺激素增多時，對垂體和下丘腦的分泌活動會產(chǎn)生抑制，這種調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）胰島細(xì)胞的分泌活動主要受到血糖濃度刺激、同時胰島細(xì)胞的分泌活動也受到下丘腦支配．
故答案為：
（1）冷覺感受器     下丘腦     不自主戰(zhàn)栗
（2）突觸小泡     受體蛋白
（3）甲狀腺激素     抑制      負(fù)反饋調(diào)節(jié)
（4）血糖濃度     下丘腦

點評 本題結(jié)合圖示，考查體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．