【題目】早金蓮由三對(duì)等位基因控制花的長(zhǎng)度，這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上，作用相等且具疊加性。已知每個(gè)顯性基因控制花長(zhǎng)為5mm，每個(gè)隱性基因控制花長(zhǎng)為2mm�；ㄩL(zhǎng)為24mm的同種基因型個(gè)體相互授粉，后代出現(xiàn)性狀分離，其中與親本具有同等花長(zhǎng)的個(gè)體所占比例是

A. 1/16 B. 2/16 C. 5/16 D. 6/16

【答案】D

【解析】根據(jù)題意花長(zhǎng)為24mm的個(gè)體中應(yīng)該有（24-12）÷3=4個(gè)顯性基因，且后代有性狀分離，不可能是純合子，所以基因型可能是AaBbCC、AaBBCc、AABbCc。以AaBbCC為例，其自交后代含有4個(gè)顯性基因的比例為1/4×1/4×1+1/4×1/4×1+1/2×1/2×1=6/16。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與真核生物細(xì)胞核有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞中的染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中

B.細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所

C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D.核仁的解體和核膜的消失不只發(fā)生在有絲分裂的前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 蛔蟲(chóng)進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物

D. 發(fā)酵和無(wú)氧呼吸并不是同一概念

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程需ATP水解提供能量的是

A.唾液淀粉酶水解淀粉B.氨基酸脫水縮合形成肽鏈

C.光反應(yīng)階段中水在光下分解D.乳酸菌無(wú)氧呼吸的第二階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述錯(cuò)誤的是

A. F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1 ∶1 ∶1 ∶1

B. F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1 ∶1

C. F1自交得F2有4種表現(xiàn)型，比例為9 ∶3 ∶3 ∶1

D. F1自交得F2中，兩對(duì)基因均雜合的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EV）表面的糖蛋白（EV-GP）具有多個(gè)與抗體結(jié)合的位點(diǎn)。科學(xué)家采集感染過(guò)EV并已經(jīng)康復(fù)的個(gè)體血液，從中分離出效應(yīng)B細(xì)胞，制備出三種抗EV-GP的單克隆抗體A、B、C。已知單抗A與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)和單抗B、單抗C均不相同。為研究單抗B、單抗C與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)是否相同，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論，并進(jìn)行分析與討論。

材料與用具：細(xì)胞膜表面表達(dá)有EV-GP的細(xì)胞M懸液（簡(jiǎn)稱“M懸液”），單抗A溶液，單抗B溶液，單抗C溶液，熒光標(biāo)記的單抗C溶液，試管若干只，離心機(jī)，熒光檢測(cè)儀等。

（要求與說(shuō)明：抗體與抗原不同部位的結(jié)合不會(huì)相互干擾。各溶液濃度適宜，所加溶液的量、反應(yīng)時(shí)間及實(shí)驗(yàn)具體操作方法不作要求）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①取若干只試管，分組如下。甲組：等量的M懸液+單抗A溶液；_____________________。

②反應(yīng)一段時(shí)間后，用離心機(jī)離心，棄_______________。

③在各組試管中加入________________。

④反應(yīng)一段時(shí)間后，_________________。

⑤_________________，比較分析所得數(shù)據(jù)。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論（只需比較各組熒光值高低，不需要預(yù)測(cè)具體數(shù)值）_____________。

（3）分析與討論：

①本實(shí)驗(yàn)中離心的作用是____________。

②注射EV-GP的單抗，可以治療EV感染者，EV-GP的單抗在人體內(nèi)可以產(chǎn)生的免疫效應(yīng)是______。但這種方法無(wú)法對(duì)相關(guān)疾病提供長(zhǎng)期保護(hù)，原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

B.用無(wú)水乙醇作溶劑，提取的葉綠體色素中無(wú)胡蘿卜素

C.研磨葉片時(shí)，加入CaCO3的目的是使研磨充分

D.加入無(wú)水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物（二倍體）在自然狀態(tài)下既可自花傳粉，也可異花受粉，并且每株能產(chǎn)生幾百粒種子，其花色由兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制。其中基因A控制紫花色素的形成。現(xiàn)將純合紫花植株與純合紅花植株雜交，F1全開(kāi)紫花。F1自交，F2中紫花：紅花：白花=12：3：1，不考慮突變和交叉互換，回答下列問(wèn)題。

（1）控制花色的兩對(duì)等位基因位于_____（填“一對(duì)”或“兩對(duì)”）同源染色體上，遵循_____（填“分離定律”或“自由組合定律”）。

（2）親本紫花植株與紅花植株的基因型分別為_____，F2 中紫花植株的基因型有_____種。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次交配實(shí)驗(yàn)鑒定該植物種群中紅花植株（X）關(guān)于花色的基因型①_____；②_____。（要求①簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路。 ②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，肥胖兒童的生長(zhǎng)激素水平降低會(huì)導(dǎo)致其脂質(zhì)代謝異常。為研究生長(zhǎng)激素對(duì)脂質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)作用，可利用肥胖大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并檢測(cè)相關(guān)指標(biāo)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟：

①用脂肪含量高的飼料喂養(yǎng)若干只幼齡健康大鼠，成功誘導(dǎo)其肥胖后，從中選出若干只生長(zhǎng)狀況相近的肥胖大鼠。

②將肥胖大鼠隨機(jī)分成數(shù)量相等的4組。第1組每天注射_____，第2、3、4組每天分別注射___________的不同濃度的生長(zhǎng)激素溶液。

③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)大鼠一段時(shí)間后，檢測(cè)相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如下表所示。

分組

生長(zhǎng)激素濃度[u/（kgd）-1]

體重（g）

血脂

胰島素生長(zhǎng)因子（ngmL-1）

瘦素（pgmL-1）

甘油三酯（mmolL-1）

總膽固醇（mmolL-1）

高密度脂蛋白膽固醇（mmolL-1）

第1組

0

348

2.0

2.00

0.64

105

6646

第2組

0.1

295

1.4

1.50

0.62

117

4875

第2組

0.2

256

1.0

1.00

0.62

134

3381

第4組

0.3

165

0.6

0.65

0.65

159

1984

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果隨著生長(zhǎng)激素濃度的增加，大鼠的體重____（填“得到”或“未得到”）有效的控制，血脂總含量下降。各項(xiàng)指標(biāo)中，明顯上升的是____，無(wú)明顯變化的是　__。此外，瘦素含量明顯下降，可能的原因是瘦素具有分解脂質(zhì)的作用，血脂含量下降后，機(jī)體通過(guò)__調(diào)節(jié)抑制了瘦素的分泌。

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同步練習(xí)冊(cè)答案