在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半,有的是體細(xì)胞的2倍,該切片取自( 。
A、人的皮膚B、家兔胚胎
C、綿羊肝臟D、牛卵巢
考點(diǎn):有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:由題意知,染色體數(shù)目是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)一半的細(xì)胞為生殖細(xì)胞,染色體數(shù)目是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)2倍的細(xì)胞為有絲分裂后期的細(xì)胞,則該動(dòng)物組織切片中既有有絲分裂又有減數(shù)分裂.
解答: 解:A、人的皮膚生發(fā)層屬于體細(xì)胞,只能進(jìn)行有絲分裂,染色體數(shù)目可為體細(xì)胞的兩倍,A錯(cuò)誤;
B、家兔的胚胎細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,在有絲分裂后期,染色體數(shù)目為體細(xì)胞的2倍,但不能進(jìn)行減數(shù)分裂,B錯(cuò)誤;
C、綿羊的肝臟屬于體細(xì)胞,只能進(jìn)行有絲分裂,C錯(cuò)誤;
D、該動(dòng)物組織切片中的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半,說(shuō)明能進(jìn)行減數(shù)分裂,有的是體細(xì)胞的2倍,說(shuō)明能進(jìn)行有絲分裂,故該組織切片一定來(lái)自動(dòng)物的性腺,如牛的卵巢,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的特定,只有減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目才會(huì)減半,而有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂后染色體數(shù)目會(huì)加倍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng),當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象包括( 。
A、競(jìng)爭(zhēng)B、共生
C、寄生D、種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 

若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
 

(2)物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種,分子中
 
的不同決定了c的種類不同;物質(zhì)C主要存在于
 
中.
(4)物質(zhì)d是
 
,d與
 
 
都屬于固醇類物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員在對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分.請(qǐng)據(jù)甲、乙兩圖,回答問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒(méi)有的是
 
(填字母).
(2)湖泊中,鰱魚與河蚌的關(guān)系是
 

(3)某個(gè)季節(jié),由于光照減弱,導(dǎo)致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移.此現(xiàn)象表明:環(huán)境因素的改變,可使生物群落的
 
結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
(4)水蚤吃藻類,而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌屬于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí);水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下,細(xì)菌和真菌的能量直接源于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(5)若河蚌從小球藻中獲得的能量
3
5
,從水蚤中獲得的能量為
2
5
,則河蚌增加10g體重,至少需要小球藻
 
g.
(6)自2008年以來(lái),該地區(qū)為了增加耕地面積,開(kāi)始有計(jì)劃地對(duì)湖泊進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳(位于常染色體上).灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,15只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈,回答下列問(wèn)題:
(1)在上述雜交子代中,體色的表現(xiàn)型及比例約為
 
,翅脈的表現(xiàn)型及比例約為
 

(2)兩個(gè)親本中,雌蠅的基因型為
 
,雄蠅的基因型為
 

(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成類型及理論比例為
 

(4)上述子代中表現(xiàn)型為灰身小翅脈個(gè)體中純合子所占比例為
 
,子代黑身大翅脈與黑身小翅脈個(gè)體相互交配,后代的表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體某細(xì)胞及發(fā)生在其中的部分代謝過(guò)程,下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、該細(xì)胞不可能是肝臟細(xì)胞
B、細(xì)胞中的甘油三酯可以由乳糜微粒攜帶而來(lái)
C、細(xì)胞中的葡萄糖可來(lái)自于小腸的吸收
D、該細(xì)胞質(zhì)膜存在胰高血糖素受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸,在無(wú)氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精.如果如果在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸中,它們產(chǎn)生CO2的比為2:1,那么它在這兩種過(guò)程中所消耗的葡萄糖之比為( 。
A、1:2B、2:1
C、3:2D、2:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳因子組合為MmNn的個(gè)體自交,后代與親本遺傳因子組合完全相同的有(  )
A、
9
16
B、
1
16
C、
1
8
D、
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是(  )
A、人的口腔上皮細(xì)胞
B、干種子細(xì)胞
C、洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞
D、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞

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