作為一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系.實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖甲所示,在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線(xiàn)如圖乙所示.下列相關(guān)分析不正確的是( 。 
A、圖甲中a、b、c分別代表核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、圖乙中d、e、f曲線(xiàn)所代表的結(jié)構(gòu)依次為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體
C、據(jù)圖甲可得分泌蛋白的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)應(yīng)為a→b→c
D、圖乙中d、e、f的膜面積變化不同,說(shuō)明它們之間沒(méi)有聯(lián)系
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專(zhuān)題:
分析:氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì),故圖甲中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;在分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小、細(xì)胞膜的膜面積增大,高爾基體的膜面積基本不變(先增大后減。虼藞D乙中d、e、f曲線(xiàn)所代表的結(jié)構(gòu)依次為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體.
解答: 解:A、氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì),故圖甲中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,A正確;
B、在分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小、細(xì)胞膜的膜面積增大,高爾基體的膜面積基本不變(先增大后減小),因此圖乙中d、e、f曲線(xiàn)所代表的結(jié)構(gòu)依次為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體,B正確;
C、據(jù)圖甲可得分泌蛋白的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)應(yīng)為a→b→c,C正確;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小、細(xì)胞膜的膜面積增大,高爾基體的膜面積基本不變(先增大后減。呖傮w上面積不變,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中各細(xì)胞器的功能,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞中除了細(xì)胞核外,以下哪些結(jié)構(gòu)里還含有DNA( 。
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B、葉綠體
C、線(xiàn)粒體與葉綠體D、線(xiàn)粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

含有放射性3H標(biāo)記的胸腺嘧啶,常被用來(lái)標(biāo)記新合成的核酸.若將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,不會(huì)被測(cè)到放射性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(  )
A、中心體B、線(xiàn)粒體
C、葉綠體D、染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是(  )
A、原核細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
B、只有真核細(xì)胞才可以進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂
C、原核細(xì)胞只有DNA這一種核酸
D、真核細(xì)胞有染色體,而原核細(xì)胞有染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位.”下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是( 。
A、細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只能在宿主細(xì)胞中才能完成
C、離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線(xiàn)粒體和葉綠體等能獨(dú)立完成各自的功能
D、離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線(xiàn)粒體和葉綠體等不能獨(dú)立完成各自的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

240mol氧氣完全用于有氧呼吸,可分解葡萄糖的量為(  )
A、60mol
B、240mol
C、40mol
D、120mol

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一種過(guò)程沒(méi)有蛋白質(zhì)參與(  )
A、由DNA產(chǎn)生mRNA的過(guò)程
B、尿素分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部
C、復(fù)制后的染色體在細(xì)胞分裂過(guò)程中分離至細(xì)胞兩端
D、胰蛋白酶消化組織中的膠原纖維

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述,正確的有( 。
A、細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
B、細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生線(xiàn)粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象
C、細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制
D、細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、ATP為氧氣分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量
B、葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類(lèi)及含量的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度
D、變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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