1.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能
B.水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差
C.細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過(guò)性膜
D.通過(guò)胞吐作用運(yùn)出細(xì)胞的分子不一定都是大分子

分析 細(xì)胞膜等生物膜都具有選擇透過(guò)性;因?yàn)榧?xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,所以并不是所有的小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜,細(xì)胞不要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)大分子等物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐或胞吞的方式通過(guò)細(xì)胞膜.

解答 解:A、因?yàn)榧?xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,小分子物質(zhì)不都可以通過(guò)細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)可以通過(guò)胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、水分子進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差,即順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸,B正確;
C、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,核膜是生物膜,也是選擇透過(guò)性膜,C正確;
D、該細(xì)胞通過(guò)胞吐釋放的化合物不一定是大分子物質(zhì),如神經(jīng)遞質(zhì)的釋放也通過(guò)胞吐,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的理解判斷能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.水分減少是細(xì)胞癌變的基本特征之一
B.由于水具有極性,所以它能提供能量
C.一般來(lái)說(shuō)隨著水的含量增加,植物代謝趨于旺盛
D.生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.真核細(xì)胞的核被膜上有核孔,DNA和RNA都可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B.核仁與細(xì)胞核內(nèi)蛋白質(zhì)的合成有關(guān)
C.真核細(xì)胞的外層核被膜上有大量核糖體
D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和細(xì)胞代謝中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖①和圖②可能來(lái)自同一初級(jí)精母細(xì)胞
B.該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4
C.圖②細(xì)胞中有4條DNA
D.精子的形成過(guò)程應(yīng)為圖中的④③②⑥①

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16.下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說(shuō)法正確的是( 。
A.在復(fù)制過(guò)程中需要的是酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶,而在轉(zhuǎn)錄過(guò)程只需RNA聚合酶
B.復(fù)制是以兩條鏈為模板的,而轉(zhuǎn)錄和翻譯是以一條鏈為模板的
C.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄需要能量,而翻譯不需要能量
D.DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前,體內(nèi)存在三種名叫“阿爾法--防御素”的小分子蛋白質(zhì),以下對(duì)“阿爾法--防御素”的推測(cè)中不正確的是( 。
A.一定含有N元素B.該小分子的基本單位是氨基酸
C.高溫能破壞其結(jié)構(gòu)D.一定都含有20種氨基酸

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13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述,正確的是( 。
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠(Janus green B)染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂
④探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,使用過(guò)氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
⑤在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲(chóng)的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
⑥若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡.
A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將一株生長(zhǎng)正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng).從照光開(kāi)始,凈光合速率隨著時(shí)間延長(zhǎng)逐漸下降直至為0,之后保持不變.在上述整時(shí)間段內(nèi),玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢(shì)是(  )
A.降低至一定水平時(shí)再升高B.持續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C.降低至一定水平時(shí)保持不變D.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.剛收獲的稻谷堆放后會(huì)發(fā)熱,這與植物的哪項(xiàng)生理活動(dòng)有關(guān)( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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