【題目】西紅柿為自花授粉的植物,已知果實(shí)顏色有黃色和紅色,果形有圓形和多棱形?刂七@兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。根據(jù)下表有關(guān)的雜交及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),回答問(wèn)題
據(jù)表回答:
(1)上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為_______________________。
(2)以A和a分別表示果色的顯、隱性基因,B和b分別表示果形的顯、隱性基因。請(qǐng)寫(xiě)出組別II中兩個(gè)親本的基因型:_________________。
(3)現(xiàn)有紅色多棱果、黃色圓果和黃色多棱果三個(gè)純合品種,育種家期望獲得紅色圓果的新品種,為此進(jìn)行雜交。
①應(yīng)選用哪兩個(gè)品種作為雜交親本較好?_____________________________。
②上述兩親本雜交,產(chǎn)生的F1代的基因型為_____________________________。
③上述F1自交得F2,在F2代中,表現(xiàn)型為紅色圓果的植株中能穩(wěn)定遺傳的比例為_______。
【答案】紅色圓果 AaBb╳Aabb 紅色多棱和黃色圓果 AaBb 1/9
【解析】
根據(jù)圖表分析可知:組別Ⅱ中紅色×紅色的后代出現(xiàn)黃色,發(fā)生性狀分離,說(shuō)明紅色為顯性性狀;組別Ⅱ中圓果×多棱果的后代圓果:多棱果=3:1,說(shuō)明圓果為顯性性狀,以A和a分別表示紅色、黃色,B和b分別表示圓果、多棱果,故組別I中紅色多棱果為Aabb、黃色圓果為aaBb;II中紅色圓果為AaBb、紅色多棱果為Aabb;III中紅色圓果為AaBb、黃色圓果為aaBb;據(jù)此分析。
(1)據(jù)分析可知,上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為紅色、圓果。
(2)根據(jù)II中親代表現(xiàn)型推斷基因組成為A_B_×A_bb,又因?yàn)楹蟠憩F(xiàn)型比為3:3:1:1,所以親本基因型為AaBb×Aabb。
(3)現(xiàn)有紅色多棱果AAbb、黃色圓果aaBB和黃色多棱果aabb三個(gè)純合品種,育種家期望獲得紅色圓果A_B_的新品種,為此進(jìn)行雜交。
①要想獲得紅色圓果A_B_的新品種,應(yīng)選用表現(xiàn)型為紅色多棱果和黃色圓果兩個(gè)品種作雜交親本較好。
②所選親本的基因型分別為AAbb和aaBB,兩親本雜交,產(chǎn)生的F1代的基因型為AaBb。
③上述F1自交得F2,在F2代中有A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,表現(xiàn)型為紅色圓果A_B_的植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體為AABB,比例為1/9。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物,其精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中某個(gè)時(shí)期的示意圖如下。下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞
B. 細(xì)胞中有1個(gè)四分體、4條染色體
C. 該細(xì)胞分裂后最終形成4種類(lèi)型的精細(xì)胞
D. 細(xì)胞中A與A分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用。
(1)圖中所示為細(xì)胞膜的____模型,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上_______決定的。
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)_________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度____,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
(3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征。對(duì)于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效。人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱(chēng)為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高。這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高100 000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出結(jié)論:
①__________________________________________________;
②___________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
A. 染色體與核糖體 B. 中心體與核糖體
C. 中心體與線粒體 D. 高爾基體與線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)顏色基因?yàn)锳、a,長(zhǎng)翅基因?yàn)锽、b,親本的基因型為( )
A. BbXAXa BbXAYB. AaBb AABbC. AaBb AaBbD. BbXAXA BbXAY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。
據(jù)此回答:
(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是:______________________。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
I.選擇____________ 和__________兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到種子;
II.將種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得種子;
III.再將此種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開(kāi)黃色花植株的種子混合留種;
IV.重復(fù)步驟III若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
①補(bǔ)充完整以上程序。
②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是:_____________________。
③報(bào)春花的雌、雄蕊同花。為了讓F2自交,避免自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉應(yīng)該怎樣處理? ________________________________。
(3)F2植株中開(kāi)黃花的占________,在這些開(kāi)黃花的植株中是黃色純合子的植株占______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳因子組成為MM的綿羊有角,遺傳因子組成為mm的綿羊無(wú)角,遺傳因子組成為Mm的綿羊,母羊無(wú)角公羊有角,現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無(wú)角小羊,這只小羊的性別和遺傳因子組成分別是( )
A.雄性、mm B.雌性、Mm C.雄性、Mm D.雌性、mm
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為三種培育新品種的育種方法的流程圖,其中①、②和③表示相應(yīng)的育種方法。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 育種①獲得穩(wěn)定遺傳的新品種都要經(jīng)歷2次以上自交
B. 若親本為豌豆,則A過(guò)程和B過(guò)程均需進(jìn)行人工授粉
C. C過(guò)程和D過(guò)程發(fā)生的變異類(lèi)型是真核生物所特有的
D. 育種②會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致生物進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異,已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活。下圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳,對(duì)此合理的解釋是( )
①綠色對(duì)黃色完全顯性
②綠色對(duì)黃色不完全顯性
③控制羽毛性狀的兩對(duì)基因遵循分離定律
④控制羽毛性狀的兩對(duì)基因自由組合
A. ①③B. ①④
C. ②③D. ②④
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