A、外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官 |
B、基因型分別為Aa、Bb的兩種植株的花粉融合后得到的細胞理論上有10種基因組合 |
C、細胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細胞分裂整個連續(xù)的過程 |
D、植物組織培養(yǎng)一般需經(jīng)脫分化和再分化兩個過程,一般會改變原植物的基因型 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、只在腫瘤細胞中出現(xiàn) |
B、加入化學(xué)致癌物的細胞才會出現(xiàn) |
C、正常人細胞中也存在 |
D、感染了致癌病毒的細胞才會出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以與母親或父親都不相同 |
B、可以出現(xiàn)AB型或B型 |
C、只能出現(xiàn)A型 |
D、可能出現(xiàn)A型或O型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用③④這兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系,其中③裝置起對照作用 |
B、用①③這兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系,其中①裝置起對照作用 |
C、①裝置中的蠶豆幼苗的莖將背地生長,④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖將彎向光源生長 |
D、如將④裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖將彎向小孔一側(cè)生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都必須無菌、無毒環(huán)境 |
B、都必須從單個細胞開始 |
C、都必須使用液體培養(yǎng)基 |
D、原理都是細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出 |
B、細胞代謝產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)體現(xiàn)了細胞的全能性 |
C、用電泳法可以分離帶電性質(zhì)、分子大小和形狀不同的蛋白質(zhì) |
D、試管嬰兒、設(shè)計試管嬰兒技術(shù)均為有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1% | B、2% |
C、0.5% | D、50% |
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