A、近交系豬具有基因型高度純合、遺傳性狀穩(wěn)定和遺傳背景清楚等優(yōu)點 |
B、豬器官移植給人的首要障礙是產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng) |
C、豬體內(nèi)的α1,3-半乳糖基轉(zhuǎn)移酶基因可能是引起免疫排斥的抗原物質(zhì) |
D、該技術(shù)可緩解器宮移植中器官短缺的問題 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 mol葡萄糖通過有氧呼吸可以產(chǎn)生19molATP |
B、有氧呼吸產(chǎn)生的ATP主要來自第三階段 |
C、有氧呼吸產(chǎn)生的能量中約有40%可以被需能的生命活動所利用 |
D、有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失掉了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)基 | 濃度/mg?L-1 | m/% | n/個 | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 |
0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖 |
B、若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部 |
C、若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可能是磷脂 |
D、若a表示ADP,b表示ATP,則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞膜局部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同 |
B、細(xì)胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶 |
C、任何一個活細(xì)胞都產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用 |
D、所有酶都在核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 |
B、mRNA與游離核糖體的結(jié)合 |
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素 |
D、由一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①-甲 | B、②-甲 |
C、③-丙 | D、④-乙 |
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