【題目】基因工程中常作為基因運(yùn)載體的一組是
A.質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒
B.質(zhì)粒、線粒體、噬菌體
C.染色體、葉綠體、線粒體
D.細(xì)菌、噬菌體、動(dòng)植物病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、PH,反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度和最適PH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.下列說(shuō)法正確的是( )
A.在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率明顯加快
B.在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率明顯加快
C.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率明顯降低
D.若在A點(diǎn)降低PH或提高溫度,反應(yīng)速率明顯加快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲中A、B分別表示蛋白質(zhì)分子與磷脂分子,二者均屬內(nèi)環(huán)境成分
B. 若圖甲中的M側(cè)為腸道,那么N側(cè)則是毛細(xì)血管腔
C. 圖乙中C與D結(jié)合后一定可以使突觸后膜的膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D. 圖乙中C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)遞質(zhì)受體,C的釋放表明突觸前膜具流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”與“脫分化”的敘述中,正確的是
A.愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果
B.分化過(guò)程是基因選擇性表達(dá)過(guò)程,脫分化過(guò)程則是基因“不表達(dá)”過(guò)程
C.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育過(guò)程不涉及“分化”與“脫分化”
D.脫分化過(guò)程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化,而功能發(fā)生了明顯改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的識(shí)別序列.它們切割出來(lái)的DNA黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)的是
A. BamHⅠ和EcoRⅠ
B. BamHⅠ和 Hind Ⅲ
C. BamHⅠ和BglⅡ
D. EcoRⅠ和 Hind Ⅲ
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)往往要進(jìn)行加工,在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì).現(xiàn)有一條含100個(gè)氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個(gè),加工時(shí)共切去氨基酸14個(gè),則加工后多肽鏈所含的游離的氨基至少還有多少個(gè)( )
A.0
B.1
C.2
D.14
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因所控制的性狀都與性別相聯(lián)系
C.血友病在人群中女性患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性患者
D.抗維生素D佝僂病的男性患者所生的兒子一定患病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )
①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培育成了可育的植株
②植物用種子進(jìn)行繁殖
③用煙草單個(gè)組織細(xì)胞培育出了可育的完整植株
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過(guò)程,其中各種雌配子的數(shù)量相等,各種雄配子的數(shù)量也相等。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 基因的分離定律發(fā)生在①過(guò)程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過(guò)程
B. 雌雄配子的結(jié)合方式有9種,子代基因型有9種,表現(xiàn)型有4種
C. F1中,純合子占1/4,基因型不同于親本的類型占3/4
D. F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)表達(dá)造成的,與環(huán)境影響無(wú)關(guān)
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