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【題目】關于下列遺傳病的敘述正確的是

A. 先天性疾病不都是遺傳病，遺傳病都是先天性疾病

B. 單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病

C. 經過遺傳咨洵和產前診斷可完全杜絕患病孩子的出生

D. 父母不攜帶患病基因，子女也可能會患遺傳病

【答案】D

【解析】先天性疾病可能是遺傳病，遺傳病不一定是先天性疾病，A項錯誤；單基因遺傳病是由一對基因控制的遺傳病，B項錯誤；經過遺傳咨洵和產前診斷可減少患病孩子的出生，但難以完全杜絕患病孩子的出生，C項錯誤；父母不攜帶患病基因，子女也可能會患遺傳病，如21三體，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向正在進行有氧呼吸的細胞懸浮液中加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（ ）

A．若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加

B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP形成，則使ADP的消耗增加

D．若d能抑制[H]氧化成水，則使O 2 的消耗減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關染色體、DNA、基因三者關系的敘述，錯誤的是

A. 每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因

B. 生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C. 二者都是生物細胞內的主要遺傳物質

D. 三者能復制、分離和傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用的說法，正確的是( )

A. 植物通過光合作用積累的有機物用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動

B. 雜交育種、誘變育種等育種方法不能提高植物的光合作用速率

C. 水綿沒有葉綠體，但也可以進行光合作用

D. 光合作用的暗反應過程受光反應的制約，但光反應不受暗反應的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知動物激素間存在協同作用和拮抗作用。協同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結果，如腎上腺素在血糖調節(jié)中與胰高血糖素起協同作用；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用，如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學的生物興趣小組根據這些資料設計了如下實驗：

（1）完善以下實驗設計思路：

①取40只同種性別的成年W品系小鼠，均分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。

②配制生理鹽水，并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液，B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol）。

③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液，甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_________________。

④_____________________。

（2）實驗結果的預測：

預測一：甲組小鼠的體重增長量＝乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

預測二：甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

預測三：甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量＋丙組小鼠的體重增長量。

（3）根據以上信息回答下列問題：

①上述實驗的目的是_____________________。

②上述實驗設計的步驟（1）①的設計是有問題的，請改正：______________。

（4）假設實驗結果與實驗預測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數據如圖1所示，請在圖2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對值。

圖1

圖2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時，H2O2分解產生O2的量隨時間變化情況。若該酶促反應過程中某一個條件發(fā)生變化，以下改變正確的是（ ）

A．pH＝a時，e點下移，d點左移

B．pH＝c時，e點為0

C．溫度降低時，e點不變，d點右移

D．H2O2的量增加時，e點下移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引發(fā)AIDS和肺結核兩種傳染病的病原體（ ）

A．都屬于原核生物

B．都具有生物膜系統

C．都以RNA作為遺傳物質

D．都可引發(fā)人體產生細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起埃博拉疫情的病毒經RNA水解酶處理后喪失感染能力。下列敘述正確的是

A．該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼

B．該病毒的遺傳物質是RNA，故不能變異

C．該病毒不能獨立生活，只能依賴于活細胞

D．該病毒增殖的模板、原料均需宿主細胞提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能增殖、分化產生各種血細胞，此過程

A．體現了細胞的全能性

B．細胞的形態(tài)、結構和生理功能不變

C．細胞中基因選擇性表達

D．細胞中不會出現染色體和紡錘絲的變化

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