【題目】能增殖、分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞，此過程

A．體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B．細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不變

C．細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)

D．細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化

【答案】C

【解析】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整生物體的潛能，故該細(xì)胞分化未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分化過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能均發(fā)生改變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C項(xiàng)正確；人的造血干細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖，在細(xì)胞增殖過程中會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列遺傳病的敘述正確的是

A. 先天性疾病不都是遺傳病，遺傳病都是先天性疾病

B. 單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病

C. 經(jīng)過遺傳咨洵和產(chǎn)前診斷可完全杜絕患病孩子的出生

D. 父母不攜帶患病基因，子女也可能會(huì)患遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，右圖是細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖填空：

⑴左圖中虛線代表了___________的變化。

⑵左圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_______________________________。

⑶用左圖中的字母填空：

①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是_______________。

②染色體數(shù)加倍發(fā)生在_____________。

右圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的_____期，相當(dāng)于左圖的_______(填字母)時(shí)期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(　　)

A. 選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體

B. 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C. 調(diào)查人類某遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明,葉綠素a在層析液中的溶解度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖，圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A.代謝正常的活細(xì)胞中，圖一中的甲是良好的溶劑

B.若細(xì)胞完全脫水，則圖二中含量第二的元素是a

C.活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素c

D.圖二中的a、b、c大多以圖一中的甲、乙、丙等的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是細(xì)菌細(xì)胞模式圖，乙是動(dòng)物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填圖中編號(hào)， 上填文字）

（1）圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是圖甲細(xì)胞 ，它們都具有的細(xì)胞器是[ ]。

（2）圖乙細(xì)胞中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有[ ]，如果將圖乙改為高等植物細(xì)胞模式 圖，則必須去除的結(jié)構(gòu)是[ ]。

（3）圖乙細(xì)胞中②結(jié)構(gòu)中通過 的方式增大膜面積，該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要分布在[ ]中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)

B. 新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將再脫去3個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小李擬觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂過程，適合的實(shí)驗(yàn)材料是( )

A. 發(fā)育中的花藥 B. 生長中的根尖

C. 生長中的葉芽 D. 成熟中的果實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除人侵的病原體的功能，有關(guān)免疫系統(tǒng)敘述錯(cuò)誤的是

A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)等

B. 效應(yīng)T細(xì)胞只攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D. 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞都可以識(shí)別抗原

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