A、①③⑤ | B、①③⑥ |
C、②④⑥ | D、③⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、這種藥物成分最可能具備的結(jié)構(gòu)簡圖是UAA…GGCC |
B、小核酸分子可使翻譯過程受阻從而抑制基因的表達 |
C、該基因可以來自于病毒 |
D、開發(fā)的小核酸分子藥物是一種酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng)的外植體可以來自于植物的任何細胞 |
B、通過動物細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得單克隆抗體屬于無性生殖 |
C、通過酶工程技術(shù)制備的尿糖試紙中含有過氧化氫酶和尿激酶 |
D、用適宜濃度的生長素浸泡插條基部可以提高扦插枝條的成活率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、擬核--染色質(zhì) |
B、核糖體--RNA |
C、質(zhì)粒--基因 |
D、抗原--蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組 |
B、染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
C、染色體復(fù)制時受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變 |
D、非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、① | D、② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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