7.?dāng)M南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常,用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異常.下列推測不正確的是( 。
A.該突變體可能存在生長素的極性運(yùn)輸障礙
B.生長素能影響擬南芥花的發(fā)育
C.突變體內(nèi)生長素含量與野生型無明顯差異
D.生長素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

分析 本題解題的關(guān)鍵是提供中兩個(gè)重要信息,信息之一是“用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異!,說明生長素和生長素的極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān);信息之二是“P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常”,由此可推測P基因起作用的機(jī)制.

解答 解:AB、“擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常,用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異!保@說明花的發(fā)育與生長素以及生長素的運(yùn)輸方向有關(guān),也能說明“該突變體可能存在生長素的極性運(yùn)輸障”,AB正確;
C、突變體內(nèi)生長素含量與野生型無明顯差異,C正確;
D、生長素極性運(yùn)輸只能對生長素的極性運(yùn)輸起抑制作用,但不能誘發(fā)P基因突變,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng),是一道結(jié)合生物學(xué)基礎(chǔ)知識進(jìn)行閱讀理解的題目,主要考查植物生長素,植物性狀表現(xiàn)與基因、激素的關(guān)系,基因突變與化學(xué)物質(zhì)的關(guān)系等相關(guān)知識.解題時(shí)注意把結(jié)合題干中的有用信息采用排除法做題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.從圖a~d所示的細(xì)胞圖中,說明它們各含有幾個(gè)染色體組.錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是d圖B.細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是c圖
C.細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是b圖D.細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是d圖

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18.如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體與核DNA的數(shù)量關(guān)系,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖1的C~D段
B.圖1中D~E段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變
C.圖中BC段表示DNA正在復(fù)制
D.染色單體形成的時(shí)期位于CD段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,錯(cuò)誤的是( 。
A.可在每天的不同時(shí)間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行目測計(jì)數(shù)
B.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理
C.為了方便酵母菌計(jì)數(shù),必要時(shí)培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
D.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.我國宮頸癌發(fā)病率已高居世界第二位且發(fā)病年輕化趨勢明顯,宮頸癌與HPV(人乳頭瘤病毒,一種DNA病毒)的病毒感染密切相關(guān).雷公藤紅素是一種具有良好的抗癌效果的新型抗癌藥物,水溶性差(必須用DMSO作為溶劑溶解).
(1)宮頸癌的早期檢查包括宮頸細(xì)胞學(xué)檢查(TCT)和HPV病毒感染檢查.TCT檢查即在顯微鏡下觀察是否出現(xiàn)角化細(xì)胞或凹空細(xì)胞,因?yàn)榘┘?xì)胞具有形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 特點(diǎn);HPV病毒感染檢查即利用核酸分子雜交方法,觀察是否出現(xiàn)雜交帶,確定是否感染HPV病毒;
(2)為了探究雷公藤紅素的抗癌效果,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將人宮頸癌HeLa細(xì)胞系接種于動物細(xì)胞培養(yǎng)液后置于CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),用胰蛋白酶處理,得到細(xì)胞懸浮液用于實(shí)驗(yàn).用不同濃度的雷公藤紅素處理HeLa細(xì)胞,對照組添加等量的DMSO,其他條件相同且適宜.定期取樣并測定細(xì)胞數(shù)量的相對值,結(jié)果如圖1所示,由圖可知雷公藤紅素對細(xì)胞增殖有抑制作用;隨雷公藤紅素濃度增加,抑制作用增強(qiáng);10?M的劑量對HeLa細(xì)胞的增殖抑制最為顯著.
(3)研究人員進(jìn)一步研究雷公藤紅素的作用機(jī)理,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①由圖2可知,經(jīng)雷公藤紅素處理后,HeLa細(xì)胞處于S和G2期的含量明顯增多,說明雷公藤紅素的作用可能是能夠抑制DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白的合成(能夠抑制細(xì)胞分裂);

②測定HeLa細(xì)胞在不同濃度雷公藤紅素處理后的凋亡情況,結(jié)果如表:
雷公藤濃度(?M)02.5510
凋亡率(%)4.287.2237.334.8
Bax蛋白含量+++++++++++
Bcl-2蛋白含量++++++++
由表格數(shù)據(jù)可知,雷公藤紅素可以誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,這種作用可能是通過促進(jìn)Bax蛋白表達(dá)量和抑制Bcl-2蛋白表達(dá)量實(shí)現(xiàn).
(4)研究還發(fā)現(xiàn)經(jīng)雷公藤紅素處理后,癌細(xì)胞中產(chǎn)生更多的乳酸,導(dǎo)致對丙酮酸的消耗增加,相應(yīng)地進(jìn)入線粒體(細(xì)胞結(jié)構(gòu))的丙酮酸減少.處理后HeLa細(xì)胞的相關(guān)結(jié)構(gòu)受損,所以無氧呼吸作用增強(qiáng),有助于彌補(bǔ)能量供應(yīng)的不足,進(jìn)一步驗(yàn)證了上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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12.碘是甲狀腺激素合成的重要原料.為研究碘攝入量對甲狀腺功能的影響,科研人員將若干生長狀態(tài)一致的同種雄性小鼠,隨機(jī)分成高碘組、低碘組和對照組,飼養(yǎng)180天后,測量結(jié)果如表:
組別飼料飲水甲狀腺重量(mg )濾泡上皮高度 (μm )甲狀腺濾泡腔直徑 (μm )
對照組動物常用飼料自來水3.654.2127.91
低碘組6.257.9513.19
高碘組低碘飼料
+碘劑
人工脫碘水12.522.18102.57
(1)低碘組提供的飼料和飲水為低碘飼料、人工脫碘水,該組甲狀腺重量明顯大于對照組,最可能的原因是:碘缺乏時(shí)合成甲狀腺激素不足,通過(負(fù))反饋調(diào)節(jié),引起垂體分泌過量的促甲狀腺激素,導(dǎo)致甲狀腺腫大.
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,高碘組同樣導(dǎo)致了甲狀腺腫大.甲狀腺的基本結(jié)構(gòu)如圖所示.濾泡上皮細(xì)胞可進(jìn)行細(xì)胞分裂,濾泡腔的主要作用是儲存膠質(zhì)碘.推測低碘主要是通過促進(jìn)濾泡上皮細(xì)胞的增殖,導(dǎo)致甲狀腺腫大;而高碘則是因?yàn)闉V泡儲存膠質(zhì)碘增多,濾泡體積增大,導(dǎo)致甲狀腺腫大.
(3)科研工作者對高碘地區(qū)和碘適量地區(qū)的調(diào)查顯示:高碘地區(qū)甲狀腺腫大發(fā)病率為19.19%,碘適量地區(qū)甲狀腺腫大發(fā)病率為1.2%.根據(jù)此數(shù)據(jù),請對我國的加碘鹽政策提出合理的建議根據(jù)不同地區(qū)飲食、飲水中碘的含量,制定不同的碘鹽含碘標(biāo)準(zhǔn).

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19.圖示為一個(gè)細(xì)胞周期示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.乙→甲時(shí)期,染色體復(fù)制,染色體數(shù)目加倍
B.甲→乙時(shí)期,染色體和DNA數(shù)目不變
C.圖中甲→乙→甲的過程是一個(gè)細(xì)胞周期
D.圖中乙→甲→乙的過程是一個(gè)細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為某家庭遺傳系譜圖,據(jù)此下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.該病為隱性遺傳病B.該病受常染色體上的基因控制
C.1號和2號個(gè)體一定是雜合子D.3號個(gè)體為雜合子的概率是$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式).圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于圖解的說法正確的是(  )
A.圖甲中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn)
B.圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)
C.圖乙中結(jié)構(gòu)⑧的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量
D.圖乙突觸前膜的興奮傳導(dǎo)形式有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

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同步練習(xí)冊答案