下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述,正確的是(  )
A、采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用
B、排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程
C、卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成
D、受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體
考點(diǎn):動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念,受精作用
專題:
分析:受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段.準(zhǔn)備階段1-精子獲能.剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力.準(zhǔn)備階段2-卵子的準(zhǔn)備,動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備與精子受精的能力.
卵細(xì)胞形成過程,其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,場(chǎng)所在卵巢;減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的,場(chǎng)所在輸卵管中.
受精作用完成的標(biāo)志:在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體(一個(gè)是第一極體,還有一個(gè)是第二極體)
解答: 解:A、采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理,卵細(xì)胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力,A錯(cuò)誤;
B、排卵就是卵細(xì)胞從卵泡中排出,可能是初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成,C錯(cuò)誤;
D、在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體,說明卵細(xì)胞已經(jīng)完成了受精,這是判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示與縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu),圖2、圖3是圖1中某一結(jié)構(gòu)放大后的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中A表示的結(jié)構(gòu)是
 
,圖3是圖1中結(jié)構(gòu)
 
(填字母)的放大模式圖.
(2)圖2中1表示
 
,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜的神經(jīng)元
 
.圖2中4是由下一個(gè)神經(jīng)元的
 
構(gòu)成,興奮不能由4傳到2的原因是
 

(3)已知圖2中2釋放的某種物質(zhì)可使4興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是
 

(4)假如圖3中的Y來自圖1中的B,圖3中的X來自大腦皮層.當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用.如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用.
(5)縮手反射屬于
 
反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回.這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受
 
的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列植物激素及作用錯(cuò)誤的是( 。
A、赤霉素,可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高
B、脫落酸,抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
C、細(xì)胞分裂素,促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、乙烯,僅果實(shí)能合成,促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型是Dd的豌豆自交三代,所得后代種子中雜合子占( 。
A、75%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

日本京都大學(xué)生物學(xué)家把c-Myc等4個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成誘導(dǎo)多能干細(xì)胞--iPS細(xì)胞,并已成功誘導(dǎo)出小鼠的神經(jīng)細(xì)胞、心血管細(xì)胞等.以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”的說法中,正確的是( 。
A、“iPS細(xì)胞”可以誘導(dǎo)分化成小鼠的多種組織細(xì)胞,因?yàn)榫哂行∈笸暾幕蚪M
B、可以通過檢測(cè)細(xì)胞核糖體蛋白基因是否表達(dá)確定“iPS”細(xì)胞分化與否
C、分化成神經(jīng)細(xì)胞后通過有絲分裂增加細(xì)胞的數(shù)量用于臨床
D、iPS細(xì)胞與其誘導(dǎo)產(chǎn)生的神經(jīng)細(xì)胞遺傳物質(zhì)有所差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)反射弧的敘述中,不正確的是(  )
A、反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B、只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
C、興奮產(chǎn)生時(shí),神經(jīng)元膜內(nèi)外局部電流方向相反
D、興奮在神經(jīng)元之間既可單向也可雙向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列中哪類物質(zhì)與其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系是正確的?( 。
A、載體--胞吞
B、胰島素--催化血糖氧化分解或合成糖原
C、干擾素--與抗原特異性結(jié)合
D、受體--信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,正確的是( 。
A、用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡
B、農(nóng)民中耕松土是為了增加土壤通氣量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸
C、水果應(yīng)儲(chǔ)存在低溫、無氧的環(huán)境中,以減少有機(jī)物的消耗
D、稻田定期排水可避免水稻幼根無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而腐爛

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科目:高中生物 來源: 題型:

在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案能實(shí)現(xiàn)其目的是( 。
選項(xiàng) 方案 目的
A 誘導(dǎo)人胰島B細(xì)胞和奶牛卵細(xì)胞融合 培育轉(zhuǎn)基因克隆奶牛
B 將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中 減少外源基因擴(kuò)散
C 通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞 制備單克隆抗體
D 用胃蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊 制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液
A、AB、BC、CD、D

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