人體在劇烈運(yùn)動時，骨骼肌細(xì)胞處于暫時相對缺氧狀態(tài)，葡萄糖消耗量劇增，但只釋放少量能量，這是因為（　�。�
A、大量能量隨汗液流失
B、大量能量在酒精中未釋放出來
C、大量能量以熱能形式散失
D、大量能量在乳酸中未釋放出來
考點：無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題是對人體無氧呼吸的條件和產(chǎn)物的考查，無氧時人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物是乳酸．
解答： 解：人體在劇烈運(yùn)動時，骨骼肌相對缺氧，骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，由于無氧呼吸的不徹底的氧化分解，乳酸中含有大量的能量未釋放出來，因此葡萄糖的消耗量增加，釋放的能力少．
故選：D．
點評：本題的知識點是人體無氧呼吸的產(chǎn)物，無氧呼吸與有氧呼吸的區(qū)別，對于無氧呼吸過程是理解和人體無氧呼吸產(chǎn)物的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

采用同位素示蹤技術(shù)探究物質(zhì)X對哺乳動物細(xì)胞分裂的作用效果．下列說法合理的是（　�。�
A、實驗材料宜選擇成熟紅細(xì)胞，因為紅細(xì)胞數(shù)量多，取材方便
B、被標(biāo)記的物質(zhì)最好是AMP，因為AMP是合成DNA的原料
C、對照組應(yīng)加入標(biāo)記物和物質(zhì)X，實驗組則只加入物質(zhì)X
D、經(jīng)歷相同時間后，實驗組子代細(xì)胞DNA總強(qiáng)度不一定高于對照組的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個滲透系統(tǒng)，在這個滲透系統(tǒng)中相當(dāng)于半透膜的是（　�。�
A、液泡膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞壁D、原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）該圖中發(fā)生的生理反應(yīng)過程為
 
作用．
（2）在A中進(jìn)行
 
反應(yīng)，B中進(jìn)行
 
反應(yīng)．
（3）通過圖中這一生理反應(yīng)過程，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為
 
能貯存在圖中甲物質(zhì)中，甲物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀(jì)60年代，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉，如圖所示為同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　�。�
A、應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合
B、pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C、pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變
D、淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

在活細(xì)胞的組成成分中，含量最多的兩種化合物所共有的元素是（　　）
A、C、H、OB、H、O
C、C、HD、C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中能正確反映PH對酶活性影響關(guān)系的圖示是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞中都含有核糖體
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞有無由核膜包被的細(xì)胞核
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有DNA
D、藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖示人體細(xì)胞生活的環(huán)境，據(jù)圖判斷，正確的描述是（　�。�
①對于組織細(xì)胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無益
③正常情況下，a、b、c所示過程保持著動態(tài)的平衡
④過程c受阻可導(dǎo)致組織水腫
⑤d的內(nèi)環(huán)境是血液動態(tài)的平衡．
A、只有③④B、只有②④⑤
C、只有①③④D、只有①②⑤

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同步練習(xí)冊答案