【題目】在晴好天氣下測(cè)定苗圃內(nèi)某種翅莢木CO2吸收速率的日變化,結(jié)果如圖所示,并同步測(cè)定該翅莢木光合有效輻射(PAR)、大氣CO2濃度的日變化,結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖乙中光合有效輻射與大氣CO2濃度的關(guān)系為_____________。
(2)在8:00時(shí),該種翅莢木能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有_____________。
(3)12:00~18:00,該種翅莢木的有機(jī)物累積量不斷______(填“增加”、“不變”或“減少”)。
(4)根據(jù)圖甲能否得出該種翅莢木在12:00時(shí)真正光合速率的大?______,并說(shuō)明理由:_____________。
【答案】 6:00到12:00,隨著光合有效輻射的增加,大氣CO2濃度減少,12:00到18:00,隨著光合有效輻射的減少,大氣CO2濃度稍有增加 葉綠體 線粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 增加 不能 圖甲只體現(xiàn)了凈光合速率的大小,沒(méi)有體現(xiàn)呼吸速率的大小
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,甲表示凈光合作用隨著時(shí)間的變化圖,橫坐標(biāo)相交的點(diǎn)表示凈光合作用大于0,此時(shí)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,橫坐標(biāo)以下表示呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,橫坐標(biāo)以上表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;乙圖表示該翅莢木光合有效輻射(PAR)、大氣CO2濃度的日變化。
(1)圖乙中,6:00到12:00,隨著光合有效輻射的增加,大氣CO2濃度減少,12:00到18:00,隨著光合有效輻射的減少,大氣CO2濃度稍有增加。
(2)在8:00時(shí),圖甲中該種翅莢木的凈光合速率大于0,且圖乙中光合有效輻射大于0,說(shuō)明此時(shí)能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,所以該種翅莢木能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(3)12:00 ~18:00,該種翅莢木的凈光合速率不斷下降但都大于0,故該種翅莢木的有機(jī)物積累量不斷增加。
(4)真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。圖甲只體現(xiàn)了凈光合速率的大小,沒(méi)有體現(xiàn)呼吸速率的大小,故根據(jù)圖甲不能得出該種翅莢木在某一時(shí)刻真正光合速率的大小。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是()
A.噬菌體 B.心肌細(xì)胞 C.變形蟲(chóng) D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將A株玉米置于含有C18O2的空氣中,B株玉米置于含有18O2的空氣中,正常生長(zhǎng)一段時(shí)間后,A、B 兩株內(nèi)最先存在的放射性氧的化合物依次為( )
A.葡萄糖和二氧化碳
B.三碳化合物和水
C.葡萄糖和水
D.三碳化合物和丙酮酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為解除柑橘黃龍病對(duì)柑橘產(chǎn)業(yè)的嚴(yán)重影響,美國(guó)科學(xué)家近日從菠菜中獲得了一種能抵抗柑橘黃龍病的蛋白質(zhì)的基因,并已經(jīng)成功地進(jìn)行了一系列培育轉(zhuǎn)基因植株的研究。其過(guò)程大致如下,請(qǐng)分析后作答。
(1)有兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從菠菜基因組DNA上切下目的基因并取代Ti質(zhì)粒(4.0 kb)上相應(yīng)的EF區(qū)域(0.2 kb)形成重組質(zhì)粒,該過(guò)程還必須用到的酶是 ,形成的重組質(zhì)粒 (填“能”或“不能”)被E酶切割。
(2)若圖中Ti質(zhì)粒上限制酶G切割位點(diǎn)與E的切割位點(diǎn)距離0.9 kb,限制酶H切割位點(diǎn)距F切割位點(diǎn)0.5 kb,分別用限制酶G和限制酶H酶切兩份重組質(zhì)粒樣品,結(jié)果如下表。據(jù)此可判斷目的基因的大小
為 kb;并將目的基因內(nèi)部的限制酶H切割位點(diǎn)標(biāo)注在下圖中。
G | H |
1.8 kb 3.2 kb | 1.3 kb 3.7 kb |
(3)在上述培育過(guò)程中兩次用到農(nóng)桿菌,它與柑橘細(xì)胞相比較,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 ,導(dǎo)入重組質(zhì)粒后的農(nóng)桿菌的作用是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的[假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因(A、a)控制],為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示。
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說(shuō)法不正確的是( )
A. 如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B. 如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C. 如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個(gè)體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA
D. 如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程及相關(guān)細(xì)胞工程的示意圖,其中a為精子,b為卵細(xì)胞,c、d為不同的體細(xì)胞。
(1)方法一為受精作用,首先精子a要_________;卵細(xì)胞b則要發(fā)育到_______(時(shí)期),兩者才能結(jié)合。防止多精入卵的兩道屏障分別是___________和______________。
(2)方法二從A品種牛體內(nèi)取出細(xì)胞c,進(jìn)行體外培養(yǎng),一般選傳代_______代以內(nèi)的培養(yǎng)細(xì)胞取出細(xì)胞核注入B品種牛的去核卵母細(xì)胞b,經(jīng)過(guò)刺激和培養(yǎng)后,可形成重組胚胎,該胚胎最終發(fā)育為克隆牛。該過(guò)程體現(xiàn)了_____________。
(3)方法三是制備單克隆抗體。細(xì)胞c為小鼠B細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠需被注射特定的_________。細(xì)胞d是________,與正常體細(xì)胞相比,其能在體外大量增殖。由細(xì)胞c、d融合形成的雜種細(xì)胞丙在特定的選擇性培養(yǎng)基中篩選出____________后,還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和____________。最終產(chǎn)生的單克隆抗體具有______________的特點(diǎn)。
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【題目】下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作。
(1)圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是________等,研磨前加入的B應(yīng)該是_____________________________________________________。
(2)通過(guò)上述所示步驟得到濾液C后,再向?yàn)V液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是________,再過(guò)濾得到濾液D,向?yàn)V液D中加入蒸餾水的目的是________________________________________。
(3)在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中,將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入體積為2 mL的4種溶液中,經(jīng)攪拌后過(guò)濾,獲得如表所示的4種濾液,含DNA最少的是濾液________。
1 | B液中 | 研磨攪拌后過(guò)濾 | 濾液E |
2 | 2 mol/L NaCl溶液 | 攪拌后過(guò)濾 | 濾液F |
3 | 0.14 mol/L NaCl溶液 | 攪拌后過(guò)濾 | 濾液G |
4 | 冷卻的95%的酒精溶液 | 攪拌后過(guò)濾 | 濾液H |
(4)DNA鑒定的原理是___________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】SOD是一種抗氧化酶,它能催化O2-形成H2O2,增強(qiáng)植物的抗逆性。下圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是( )
A.①過(guò)程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞
B.②、③分別表示脫分化、再分化過(guò)程,均無(wú)需嚴(yán)格的無(wú)菌操作就可以完成
C.利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí),需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體
D.該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖,a、b、c、d表示軸突的不同部位。下列敘述正確的是( )
A. 軸突a處發(fā)生復(fù)極化,膜內(nèi)K+順濃度梯度向外擴(kuò)散
B. 軸突b處膜電位為動(dòng)作電位,且與a、c處電位變化過(guò)程一樣
C. 在興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,軸突c處與d處會(huì)形成局部電流,使之去極化
D. 軸突c處發(fā)生反極化,膜內(nèi)Na+在短期內(nèi)大量涌出膜外
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