【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標簽,就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:

請回答下列問題:

1)多肽鏈(Ub)81個氨基酸組成,則它具有_______個肽鍵,在__________(場所)上通過氨基酸的___________作用形成。

2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。過程說明Ub的作用是識別_________并與之結(jié)合;完成①②過程需要的主要條件是___________________________。

3)據(jù)圖推測,完成過程所需的蛋白酶位于__________(場所)內(nèi),這種酶原來存在于_________(場所)中。

4)若有102個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對分子質(zhì)量比原來減少了______________,該蛋白質(zhì)含氨基的數(shù)量至少是__________個。

【答案】80 核糖體 脫水縮合 靶蛋白 多種酶催化 ATP供能 溶酶體 高爾基體 1800 2

【解析】

分析題圖:圖示為Ub作用過程圖解,①過程表示Ub與靶蛋白(“不適用蛋白質(zhì)”)結(jié)合形成Ub-靶蛋白,此過程需要酶和消耗ATP;②過程表示Ub-靶蛋白被蛋白酶體水解,此過程也需要酶和消耗ATP。

1Ub是一條由81個氨基酸組成的多肽鏈,則其所含肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=81-1=80個;多肽鏈是在核糖體上通過氨基酸的脫水縮合而成的。

2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別靶蛋白并與之結(jié)合;由圖可知,完成①、②過程需要多種酶和ATP提供能量。

3)據(jù)圖推測,完成②水解過程所需的蛋白酶位于溶酶體內(nèi),溶酶體里的酶來源于高爾基體中。

4)若有102個氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對分子質(zhì)量比原來減少了(102-2)×18=1800;蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基,該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,則至少含有2個氨基。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】已知垂體受到下丘腦和甲狀腺的雙重調(diào)節(jié),使生物體內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)含量保持相對穩(wěn)定。為進一步驗證下丘腦和甲狀腺對垂體TSH分泌量的調(diào)節(jié)作用,請根據(jù)以下提供的實驗材料,設(shè)計實驗并分析。

實驗材料:動物細胞培養(yǎng)瓶若干和其它相關(guān)的培養(yǎng)和測定儀器、大白鼠的下丘腦細胞懸液和垂體細胞懸液、動物細胞培養(yǎng)液(不含TSH)、甲狀腺激素溶液。(要求與說明:細胞培養(yǎng)條件適宜;TSH含量測定的具體方法不作要求。)

1)實驗思路:

取四個動物細胞培養(yǎng)瓶,標號為A、BC、D,分別加入等量且適量的動物細胞培養(yǎng)液;

實驗處理如下。

A:加入適量的垂體細胞懸液

B:加入______+適量的甲狀腺激素溶液

C:加入等量的垂體細胞懸液+______

D:加入等量的下丘腦細胞懸液

將上述四個動物細胞培養(yǎng)瓶放在______(儀器)中,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間。

測定各培養(yǎng)瓶中______并記錄,對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、處理和分析。

2)預測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標系,用柱形圖表示出各組的檢測結(jié)果,標題不作要求)______

3)分析與討論:

下丘腦影響腺垂體的TSH分泌量,從體液調(diào)節(jié)分析,具體過程可能是______

下丘腦和甲狀腺對腺垂體的作用效果不同,就垂體細胞分析,原因可能是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CO2濃度增大,光合作用強度是杏也隨著增大?為探究該問題,某小組在光照強度為10×103 lx的條件下對某農(nóng)作物進行光合作用強度的測量,結(jié)果如曲線甲;該小組在光照強度為1 8 ×103 lx的條件下進行了重復實驗得到了曲線乙。請回答下列問題:

1)甲曲線中,若CO2濃度由12 μmol·L-1突然變成4μmol·L-1,則短時間內(nèi)植物葉片中的____________(填“C3”或“C5”)含量會上升,原因是________________________。

2)與乙曲線的DE段進行對比,分析甲曲線的BC段:隨著CO2濃度的升高,光反應產(chǎn)生的________不能滿足暗反應的需求,限制了光合速率增大而保持穩(wěn)定。

3)在適宜光照強度下,光合作用產(chǎn)生的O2的去向有___________。在光照強度為10×103 lx條件下,為提高封閉大棚內(nèi)該農(nóng)作物產(chǎn)量,大棚內(nèi)人工釋放的CO2,應控制在___________(填圖中字母)點所示濃度。

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【題目】已知施加藥物A能使蔗糖酶的活性喪失;施加藥物B后蔗糖酶活性不變,但蔗糖和蔗糖酶結(jié)合的機會減少。如圖為蔗糖酶在不同處理條件下(溫度、pH均適宜)產(chǎn)物濃度與時間的關(guān)系,其中乙組使用少量藥物B處理。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

A.甲、乙、丙三組均使用了藥物B處理

B.甲組在t1時適當提高了蔗糖濃度

C.t1之后甲組蔗糖酶的活性高于乙組和丙組

D.丙組在t1之后蔗糖酶活性喪失

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【題目】某同學為驗證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度,設(shè)計了以下實驗:

實驗材料:健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等。

實驗步驟:

(1)請將實驗步驟補充完整。

①將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組,檢測小白鼠的血糖濃度,并計算平均值。

②給AB組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液,給C組的每只小白鼠注射_________________________________。半小時后檢測小白鼠的血糖濃度,并計算平均值。

③給A、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水,____________________。

__________________________________________________________

⑤對所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

(2)畫出坐標曲線圖并表示實驗過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程____________(小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計)

(3)胰島素能降低血糖濃度的原因之一是,抑制_________________________。高等動物體內(nèi)的胰高血糖素由______________細胞分泌 ,胰高血糖素作用于肝細胞,可促進_________________________________

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【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是

A. 糖類是生物體利用的主要能源物質(zhì)

B. 纖維素是植物體產(chǎn)生的具有儲能作用的生物大分子

C. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

D. RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】201523,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

A、該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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【題目】下列有關(guān)圖示的說法,正確的是(

A.甲圖中的DD,乙圖中的dd,丙圖中的Dd都是相同的遺傳因子

B.能正確表示基因分離定律實質(zhì)的圖示是甲和乙

C.理論上丙圖可產(chǎn)生數(shù)量相等的D、d兩種配子

D.基因分離定律可適用于所有生物

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【題目】某研究團隊研究環(huán)境因素對小麥幼苗光合作用的影響,得到如圖所示的結(jié)果。已知小麥植株光合作用的最適溫度為25℃.回答下列問題:

(1)該實驗探究的課題為______。

(2)縱坐標表示的光合速率代表______(填“實際”或“凈”)光合速率。實驗表明光照強度對光合速率的影響是______。與30℃條件下比較,25℃條件下小麥植株不一定生長得更好,這是因為______。

(3)30℃條件下,小麥幼苗處于小于a點對應的光照強度時,若突然增加光照強度,則短時間內(nèi)葉綠體中C3/C5的比值變化及其原因是______。

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