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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 999000 | B. | 333000 | C. | 1000000 | D. | 666000 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+的生物無法正常生活.這一現(xiàn)象說明無機(jī)鹽( )
A.對維持生物體的生命活動有重要的作用
B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要的作用
C.對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用
D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞液的濃度有重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制蛋白質(zhì)的合成,從而直接控制生物性狀 | |
B. | 控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀 | |
C. | 直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變 | |
D. | 控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “某物質(zhì)”可能是淋巴因子 | |
B. | E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 | |
C. | M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時,能增殖分化成E細(xì)胞 | |
D. | 人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要該免疫過程. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容不包括( )
A.細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,是具有生命的有機(jī)體
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生
D.一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省百校聯(lián)考高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•杭州月考)下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是( )
A.基因突變由環(huán)境因素誘發(fā),不可自發(fā)產(chǎn)生
B.由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病都是先天性疾病
C.可遺傳變異均可借助光學(xué)顯微鏡觀察到
D.自然選擇會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福州校級期末)下列對線粒體和葉綠體的敘述中,正確的是( )
①都能利用無機(jī)物合成有機(jī)物 ②都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器 ③都能為各種生命活動提供直接能源 ④都含有少量DNA ⑤都能夠相對獨(dú)立遺傳 ⑥都含有少量RNA ⑦都能合成自己的蛋白質(zhì) ⑧都不受細(xì)胞核的控制.
A.①②③④⑤⑧ B.②③④⑤⑧ C.②④⑤⑥⑦⑧ D.②④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•鄭州一模)如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”,促進(jìn)胰島素的分泌
B.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過“外刺激→A→C→D→F”,使手縮回
C.人在寒冷的條件下,可以通過“外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成H過程
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