11．如圖表示小麥的三個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，乙和丙由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．乙、丙品系的產(chǎn)生是長期人工雜交選育的結(jié)果
B．在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了基因重組
C．甲和丙雜交所得的F1自交，減數(shù)分裂中能觀察到四分體
D．三個(gè)品系兩兩雜交，子一代不會出現(xiàn)表現(xiàn)三種優(yōu)良性狀的植株

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：本題是雜交育種與染色體變異育種的應(yīng)用，先分析題干獲取題干信息，然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容分析綜合做出判斷．

解答 解：A、由題意知，乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來，不是自然選擇的結(jié)果，是人工雜交選育，A正確；
B、由圖可知，在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了染色體變異，B錯誤；
C、觀察題圖可知，甲和丙雜交所得到的F1是二倍體，有同源染色體，非同源的只是一部分片段，所以減數(shù)分裂中能觀察到四分體，C正確；
D、要具有三種優(yōu)良性狀，必須具有A、B、E基因，再結(jié)合圖可知，三個(gè)品系兩兩雜交，子一代不會出現(xiàn)表現(xiàn)三種優(yōu)良性狀的植株，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是雜交育種優(yōu)點(diǎn)和育種過程，染色體變異在育種中的應(yīng)用，減數(shù)分裂四分體形成的實(shí)質(zhì)，主要考查學(xué)生的識圖能力和運(yùn)用題干、題圖信息綜合解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，下列雜交實(shí)驗(yàn)成立：

①朱紅眼（雄）×暗紅眼（雌）→全為暗紅眼；

②暗紅眼（雄）×暗紅眼（雌）→雌性全為暗紅眼，雄性中朱紅眼（1/2）、暗紅眼（1/2）。

若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配，所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為探究α萘乙酸（NAA）對西紅柿種子萌發(fā)的影響，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取8個(gè)培養(yǎng)皿，依次編號，每個(gè)培養(yǎng)皿的底部鋪3～4層紗布并分別加入濃度為X、10-9、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3 mol/L的等量NAA培養(yǎng)液．
②挑選80粒大小均勻、飽滿的西紅柿種子，均分放入培養(yǎng)皿中，適宜條件下培養(yǎng)；
③觀察記錄胚軸生長情況如下．
請回答：
（1）NAA是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，具有和生長素相似的生理效應(yīng)，被稱為生長素類似物（植物生長調(diào)節(jié)劑）．
（2）配液時(shí)需用蒸餾水，目的是為了控制無關(guān)變量．
（3）X濃度應(yīng)為0mol/L．
（4）據(jù)表中數(shù)據(jù)，NAA對西紅柿種子萌發(fā)的影響作用表現(xiàn)出兩重性．濃度為10-4mol/L的NAA培養(yǎng)液對種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長起抑制作用．

（5）為了探究NAA培養(yǎng)液對促進(jìn)西紅柿種子萌發(fā)的最適濃度，應(yīng)選擇10-9--10-7 mol/L濃度范圍進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．過程①、②和過程①、③總是同時(shí)進(jìn)行
B．過程③和④都需要氧氣的參與
C．制作果酒和果醋的連續(xù)過程中要保持溫度恒定
D．可利用酸性重鉻酸鉀檢測是否有酒精的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胚胎工程中對供、受體動物進(jìn)行同期發(fā)情處理．最常用的方法是（　�。�
A．假陰道法B．手握法C．激素處理D．電刺激法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知某動物的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，如圖所示，圖下方列出的是已知染色體改變后的幾種情況，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．圖下方1、2、3的改變都是染色體結(jié)構(gòu)的變異，會引起染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
B．1、2、3、4的四種改變中，只有4這種改變才會產(chǎn)生新基因
C．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D．基因突變是DNA分子水平上的變化，可在高倍物鏡下觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答下列關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）如果用紙層析法對小球藻的色素進(jìn)行分離，利用的原理是色素在層析液中的溶解度不同．為使研磨充分，應(yīng)加入SiO2（或石英砂）．
（2）為了研究洋蔥細(xì)胞染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞的染色體，所用的染色劑是龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液、改良苯酚品紅染液）．
（3）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中，對酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，可采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)．某小組同學(xué)使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，第三天抽樣觀察，發(fā)現(xiàn)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，為正常進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù)，應(yīng)采用的措施是將樣液稀釋后再計(jì)數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精
B．②過程只與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
C．③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂
D．④過程屬于胚胎移植過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示同一個(gè)體的5種細(xì)胞中5種基因的表達(dá)情況，下列分析錯誤的是（　�。�
A．此圖能說明細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)
B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成
C．細(xì)胞中mRNA差異最大的是細(xì)胞2和4
D．一般來說，這5種細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)相同

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