A. | 過程①、②和過程①、③總是同時(shí)進(jìn)行 | |
B. | 過程③和④都需要氧氣的參與 | |
C. | 制作果酒和果醋的連續(xù)過程中要保持溫度恒定 | |
D. | 可利用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)是否有酒精的產(chǎn)生 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、分析題圖:過程①是細(xì)胞呼吸的第一階段,過程②是無氧呼吸的第二階段,過程③是有氧呼吸的第二、三階段,過程④是果醋制作.
解答 解:A、在無氧環(huán)境中,酵母菌只能進(jìn)行過程①②,在氧氣充足的環(huán)境中,酵母菌只進(jìn)行過程①③,A錯(cuò)誤;
B、過程③表示有氧呼吸的第二和第三階段,該過程需用氧氣的參與,過程④表示果醋發(fā)酵,由于醋酸菌是嗜氧菌,因此該果醋也需要氧氣的參與,B正確;
C、過程③所需的最適溫度為18~25℃,過程④所需的最適溫度為30~35℃,因此制作果酒和果醋的連續(xù)過程中不能保持溫度恒定,C錯(cuò)誤;
D、酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,顏色由橙色變成灰綠色,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的含義、發(fā)生在場(chǎng)所及條件等知識(shí),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物技術(shù)可通過利用不同種類的蛇毒來制造出不同的抗蛇毒血清。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.不同種類的蛇毒可被具有不同類型受體的B細(xì)胞特異性識(shí)別
B.被毒蛇咬后通過注射特異的抗蛇毒血清治療,屬于被動(dòng)免疫
C.抗蛇毒血清能特異性的使蛇毒失去毒害作用,但并不分解蛇毒
D.一種蛇毒只含一種蛋白質(zhì),因此一種抗蛇毒血清只含一種抗體蛋白
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都第七中學(xué)高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
果蠅(2N=8)體內(nèi)的 A/a與 B/b兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,基因型為 AaBb的果蠅體內(nèi)的某細(xì)胞正在發(fā)生細(xì)胞分裂 (無染色體變異)。 下列說法正確的是 ( )
A.含有4條染色體的細(xì)胞中不存在同源染色體和姐妹染色單體
B.基因組成為 AAaaBBbb的細(xì)胞中含有染色體條數(shù)為8條或16條
C.減數(shù)分裂過程中, 基因組成為 AaBB的細(xì)胞一定是基因突變的結(jié)果
D.分裂過程中基因組成為AABB的細(xì)胞形成的子細(xì)胞都是生殖細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 著絲點(diǎn)分裂且染色體數(shù)為46條的細(xì)胞是c | |
B. | 細(xì)胞a中可能含有2條同型X染色體 | |
C. | 細(xì)胞b和細(xì)胞c中的染色體數(shù)目相等 | |
D. | 細(xì)胞a和細(xì)胞b中的核DNA分子數(shù)目相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鍵的空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
B. | 在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種 | |
C. | RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA | |
D. | 發(fā)芽的小麥谷粒中含有豐富的麥芽糖,其水解的產(chǎn)物只有一種單糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因與生物性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 | |
B. | 基因內(nèi)增加一個(gè)堿基對(duì)會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變 | |
C. | 存在生殖隔離的生物彼此之間基因不能進(jìn)行自由交流 | |
D. | 基因工程操作中可以從基因文庫中獲取目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙、丙品系的產(chǎn)生是長期人工雜交選育的結(jié)果 | |
B. | 在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了基因重組 | |
C. | 甲和丙雜交所得的F1自交,減數(shù)分裂中能觀察到四分體 | |
D. | 三個(gè)品系兩兩雜交,子一代不會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)三種優(yōu)良性狀的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度 (℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
適宜 光照 | -12 | -17 | -23 | -26 | -35 | -26 | -20 | -15 |
黑暗 | +6 | +11 | +18 | +25 | +35 | +40 | +32 | +20 |
A. | 在黑暗情況下,葉肉細(xì)胞能合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體 | |
B. | 在適宜光照下,超過30℃后,光合速率均小于呼吸速率 | |
C. | 由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同 | |
D. | 由表可知,在適宜光照下,最有利于植物生長的溫度是30℃左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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