A. | a和b c和d | B. | a和d e和f | C. | c和a d和e | D. | d和e c和a |
分析 分析題圖:a胚芽鞘給予的是直射光,胚芽鞘直立生長;b胚芽鞘沒有尖端,沒有生長素的來源,因此既不生長,也不彎曲;c胚芽鞘給予由側(cè)單側(cè)光,胚芽鞘向光彎曲生長;d胚芽鞘的尖端被錫箔紙遮住,不能感光,直立生長;e胚芽鞘尖端能感光,向右彎曲生長;f胚芽鞘沒有尖端,沒有生長素的來源,不生長不完全.
解答 解:設(shè)計實(shí)驗探究植物向光性產(chǎn)生的外因時,需遵循對照原則和單一變量原則,單一變量是有無單側(cè)光,其他條件相同且適宜,所以可設(shè)置的實(shí)驗組為c和a對照;
設(shè)計實(shí)驗探究胚芽鞘感受光刺激的部位時,需遵循對照原則和單一變量原則,單一變量是尖端遮光與否,應(yīng)設(shè)置d和e對照.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查生長素的相關(guān)探究實(shí)驗,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,并能對實(shí)驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有
A.細(xì)胞壁 B.葉綠體 C.液泡 D.中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狗吃食物時分泌唾液 | B. | 熟睡中的人被蚊蟲叮咬會動一動 | ||
C. | 人們看到精彩的表演會熱烈鼓掌 | D. | 葵花朵朵向陽開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
處理方法 | 間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
加入過量的胸苷 | - | ||||
秋水仙素 | - | ||||
低溫(2~4℃) | - | - | - | - | - |
A. | 加入過量胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是抑制了DNA的復(fù)制 | |
B. | 要觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體最好的方法是用秋水仙素處理 | |
C. | 低溫抑制分裂主要是抑制了有關(guān)酶的活性 | |
D. | 過量的胸苷引起了基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阿膠能用于治療貧血、營養(yǎng)不良等癥狀是因為阿膠中含有Fe、Zn、Ca等微量元素 | |
B. | 驢皮熬制出來的阿膠呈凝膠狀,說明驢皮細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
C. | 缺Fe可能導(dǎo)致貧血,因為Fe是構(gòu)成血紅蛋白的必需物質(zhì) | |
D. | 驢皮細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)含有n條肽鏈,m個氨基酸,則該蛋白質(zhì)至少含有n-m個氧原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,含有2個突觸 | |
B. | 如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激C不會興奮,則A釋放的是抑制性遞質(zhì) | |
C. | 若ab=bd,如刺激c點(diǎn),則電流計的指針會偏轉(zhuǎn)2次 | |
D. | b處給予一個刺激,其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位 |
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