【題目】小鼠是醫(yī)學(xué)研究中常用的實驗動物,科學(xué)家用小鼠做了如下研究。

1)實驗一:為了研究在體內(nèi)發(fā)揮免疫功能的細胞,科學(xué)家先用大劑量放射線處理小鼠后,小鼠很容易被病原體感染,再用處理后的小鼠做了如下一系列實驗。

組別

處理

小鼠抗感染能力

檢測小鼠體內(nèi)抗體

注射來自胸腺的淋巴細胞

得到一定恢復(fù)

注射來自骨髓的淋巴細胞

仍不能完全恢復(fù)

少量

同時注射來自胸腺和來自骨髓的淋巴細胞

基本恢復(fù)正常

大量抗體

根據(jù)上述信息,回答下列問題:

①被大劑量放射線處理的小鼠很容易被病原體感染,說明___________;

②甲、乙兩組中注射的淋巴細胞主要是___________;

③丙組實驗中,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體的原因是___________

2)實驗二:為研究藥物RA病毒的治療效果,科學(xué)家用小鼠和相關(guān)材料設(shè)計了實驗進行研究。

實驗材料:若干健康的實驗小鼠,含藥物R的生理鹽水制劑生理鹽水、病毒A

實驗設(shè)計思路:______________________

【答案】小鼠的免疫系統(tǒng)被放射性射線破壞 T淋巴細胞和B淋巴細胞 T淋巴細胞分泌淋巴因子促進B淋巴細胞的增殖分化為漿細胞,漿細胞分泌大量抗體 取健康實驗小鼠均分為甲乙兩組,每組接種等量病毒A后,給甲組注射適量含藥物R的生理鹽水制劑,給乙組注射等量的生理鹽水,觀察小鼠的健康狀況

【解析】

分析表格:甲注射T淋巴細胞,恢復(fù)細胞免疫,但無法產(chǎn)生抗體;乙注射B淋巴細胞,恢復(fù)體液免疫,但沒有細胞免疫輔助,產(chǎn)生抗體較少;丙組注射兩類淋巴細胞,兩者相互作用,特異性免疫基本恢復(fù)。

1大劑量放射線處理會破壞小鼠的免疫系統(tǒng);甲注射的主要是來自胸腺的T淋巴細胞,乙注射的主要是來自骨髓的B淋巴細胞;丙組實驗中來自胸腺的T淋巴細胞釋放的淋巴因子促進了B淋巴細胞增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生大量抗體。

2)實驗自變量為藥物R的有無,因變量為小鼠的健康狀況,病毒A與小鼠屬于無關(guān)變量;取健康實驗小鼠均分為甲乙兩組,每組接種等量病毒A后,給甲組注射適量含藥物R的生理鹽水制劑,給乙組注射等量的生理鹽水,觀察小鼠的健康狀況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的T細胞可以產(chǎn)生某種具有臨床價值的蛋白質(zhì)(Y)。該蛋白質(zhì)由一條多肽鏈組成。目前可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)Y;卮鹣铝袉栴}。

1)若要獲得Y的基因,可從人的T細胞中提取_____________作為模板,在_____________催化下合成cDNA。再利用_____________技術(shù)在體外擴增獲得大量Y的基因。

2)將目的基因?qū)胫参锛毎S玫姆椒ㄊ?/span>_____________,將上述所得Y的基因插入_____________中,得到含目的基因的重組Ti質(zhì)粒,則可用該轉(zhuǎn)化法將該基因?qū)肽撤N植物的葉肉細胞中。若該葉肉細胞經(jīng)_____________得到了能穩(wěn)定表達Y的愈傷組織,則說明Y的基因已經(jīng)_____________。

3)天然的Y通常需要在低溫條件下保存。假設(shè)將Y的第6位氨基酸甲改變?yōu)榘被嵋铱商岣咂錈岱(wěn)定性,若要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理對Y進行改造以提高其熱穩(wěn)定性,具體思路是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種RNA病毒,可引起人體罹患肺炎。請回答有關(guān)問題。

1)組成該病毒的物質(zhì)除RNA外,還有__________。該病毒__________(填不能)在牛奶和面包中進行繁殖,原因是__________。

2)當病毒導(dǎo)致人肺部細胞大量受損后,人體血液中的CO2含量上升,引起血管壁CO2感受器興奮,并通過傳入神經(jīng)的傳導(dǎo)和傳遞,導(dǎo)致位于___________的呼吸中樞興奮。這樣的調(diào)節(jié)過程稱為__________。人體細胞中產(chǎn)生CO2的具體部位是___________,給危重患者輸氧的目的是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是(

A.種群是生物進化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象

B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后都會發(fā)生群落的初生演替

C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對資源的利用越充分

D.兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞一般要經(jīng)歷增殖、分化、成熟、衰老,最后死亡的生命歷程,下列敘述正確的是(

A.細胞分化使細胞的生理功能趨向多樣化

B.各種致癌因子是導(dǎo)致細胞癌變的根本原因

C.細胞凋亡是基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程

D.精原細胞分裂形成精子的過程是一個完整的細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為探究干旱對大針茅草的影響進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下表所示。

組別

處理

(適宜光照下)

凈光合速率(CO2molm-2s-1

呼吸速率

CO2molm-2s-1

相對氣孔開度(%

水分利用效率

A

對照

27.05

10.02

50

1.78

B

干旱

23.55

9.23

35

1.87

1)與對照組相比,在干旱條件下,大針茅草的光合速率____________(填升高或降低),原因是____________________。

2)實驗結(jié)果表明,干旱時大針茅草通過提高______________,緩解干旱對它的傷害。但嚴重干旱時,細胞內(nèi)水分減少,會導(dǎo)致葉綠體結(jié)構(gòu)破壞,類囊體薄膜上的_____________減少,進而影響光反應(yīng)。

3)有研究表明,氯化鈣與植物激素X都能提高大針茅草在干旱條件下的凈光合速率,并且混合使用效果更好。請設(shè)計實驗驗證該結(jié)論,并寫出簡要的實驗設(shè)計思路___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】MTT法是一種檢測細胞是否存活的方法,MTT是一種接受氫離子的染料,活細胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸脫氫酶能將淡黃色的MTT還原為藍紫色的結(jié)晶,而死細胞無此功能。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.MTT是可以通過細胞膜的一種染料

B.檢測MTT結(jié)晶的量一般可間接反映活細胞數(shù)量

C.MTT與臺盼藍檢測細胞是否存活的原理相同

D.MTT法不能檢測哺乳動物成熟紅細胞是否存活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.當向人體接種流感疫苗后,機體主要發(fā)生細胞免疫

B.對抗流感病毒,需要淋巴細胞,不需要吞噬細胞參與

C.注射用的流感疫苗在免疫學(xué)上屬于抗體,能對抗該病毒

D.流感病毒只有在宿主細胞內(nèi)才能繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)存在多種植物激素。下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯誤的是(

A.幼芽既能合成生長素也能合成赤霉素

B.秋天落葉中脫落酸合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響

C.在分生組織細胞的核糖體中,色氨酸通過脫水縮合合成生長素

D.尖端下部的伸長區(qū)細胞既受生長素調(diào)節(jié)也受乙烯調(diào)節(jié)

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