A、細(xì)胞分裂時紡錘絲的收縮 |
B、線粒體中的氫與氧結(jié)合 |
C、葉綠體中的葉綠素a失去電子 |
D、消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
生物種類 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 遺傳物質(zhì)徹底水 解后堿基的種類 |
代謝類型 | 生殖方式 | 可遺傳變異來源 |
A.圓褐固氮菌 | 無 | 5 | 自養(yǎng)厭氧 | 分裂生殖 | 基因突變 |
B.禽流感病毒 | 原核細(xì)胞 | 4 | 異養(yǎng)需氧 | 孢子生殖 | 基因突變 |
C.青霉菌 | 原核細(xì)胞 | 5 | 自養(yǎng)需氧 | 分裂生殖 | 基因突變 |
D.玉米 | 真核細(xì)胞 | 4 | 自養(yǎng)需氧 | 有性生殖 | 基因突變 基因重組 染色體變異 |
A、圓褐固氮菌 | B、禽流感病毒 |
C、青霉菌 | D、玉米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
B、藍(lán)藻是自養(yǎng)生物 |
C、藍(lán)藻遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體 |
D、基因突變可引起藍(lán)藻發(fā)生變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個群落 | B、2個物種 |
C、4個種群 | D、8個種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)c點的濃度 |
B、若d點對應(yīng)的濃度為b,則e點對應(yīng)c點的濃度 |
C、若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)b點的濃度 |
D、若d點對應(yīng)的濃度為c,則e點對應(yīng)a點的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元間單向傳遞 |
B、突觸小體可完成“電信號-化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,必將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn) |
D、突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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