【題目】下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖.下列敘述不正確的是

A. 圖①說明間期DNA復(fù)制時發(fā)生了基因突變

B. 圖②細胞的子細胞中含有兩個染色體組

C. 細胞③含兩對同源染色體,是細胞①的子細胞

D. 處于上述分裂的細胞均可在卵巢中找到

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖；②細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；③細胞中不含同源染色體，且姐妹染色單體染色體分離，處于減數(shù)第二次分裂后期；④細胞中不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期。

圖①細胞處于有絲分裂前期，不會發(fā)生交叉互換，姐妹染色單體上基因的不同是因為基因突變，A正確；細胞②中著絲點分裂，處于有絲分裂后期，有四對同源染色體，四個染色體組，分裂后子細胞中含有兩個染色體組，B正確；細胞③中沒有同源染色體，C錯誤；卵巢中的卵原細胞既可以進行有絲分裂（①②），又可以進行減數(shù)分裂（③④），細胞③不含有同源染色體，且著絲點分裂，細胞質(zhì)不均等分裂，所以為次級卵母細胞，D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響，某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中，同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照，在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測量切段長度。實驗重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并繪制成下圖，以下敘述正確的是

A. 赤霉素濃度為0．1mg/L時數(shù)據(jù)偏差較大，對推導(dǎo)實驗結(jié)論有干擾，應(yīng)該舍棄

B. 要得到5種濃度的溶液，應(yīng)將生長素和赤霉素溶解于清水中

C. 當(dāng)濃度大于10 mg/L時，生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長

D. 實驗前需將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中一段時間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖，回答下列問題：

(1)圖中A表示________，D表示________。

(2)該化合物是由_____個氨基酸分子失去_____個分子的水形成的，這種反應(yīng)叫做_____。在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了_______。該化合物稱為_______。

(3)圖中表示R基團的字母是_______，表示肽鍵的字母是_______。

(4)圖中有_____個肽鍵，有_____個氨基和_____個羧基。

(5)該化合物水解成氨基酸的過程中需要_______分子的水。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個完整反射弧結(jié)構(gòu)，其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連，又與傳出神經(jīng)相連，且傳出神經(jīng)末梢與腓腸肌細胞接觸部分類似突觸稱為神經(jīng)——肌肉接頭，下列敘述錯誤的是

A. 大腦既能接受興奮，又能傳遞興奮，故反射弧中興奮的傳遞是雙向的

B. 刺激M處，腓腸肌的線粒體活動均明顯增強

C. 刺激腓腸肌，電流表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是測定某湖泊的能量流動情況圖解[單位:J/(cm2.a)],則由圖可知

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為464．6＋12．5＋293＋96．3＝866.4J/(cm2.a)

B. 從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級、從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率依次為13．5％、20％

C. 由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動具有多向性和循環(huán)性的特點

D. 若從生態(tài)因素考慮,存在于無機環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級濃縮,因此營養(yǎng)級越高,生物個數(shù)越多,受害越小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示番茄葉肉細胞的光合作用和呼吸作用過程中C、H、O的變化，其中Ⅰ～Ⅲ表示不同物質(zhì)；圖2為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖，其中a～h表示相關(guān)過程，①～④表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

(1)圖1甲過程中“Ⅰ”是________，其在________(填具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過程的第________階段，該階段所發(fā)生的場所是________(填具體結(jié)構(gòu))。

(2)物質(zhì)①是水，則圖2中細胞器X是________，物質(zhì)④是 ________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________(用字母表示)。

(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率(mg·h－1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率(mg·h－1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①光照條件下，溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機物總量________(填“增加”或“減少”)。

②假設(shè)細胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為________mg。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖。下列說法正確的是（ ）

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同只在于③的種類不同

B.若③是堿基U，則能判斷該核苷酸的種類

C.人體中②有2種，③有8種

D.一個病毒中堿基T，U可同時存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低倍鏡下觀察到的清晰物像，換上高倍鏡后模糊不清，此時最好是（ ）
A.移動裝片
B.調(diào)節(jié)反光鏡
C.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
D.調(diào)節(jié)細準焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于被人類排放到水體中的污染物的是（ ）

A.水土流失的沖積物B.化學(xué)肥料C.來自電廠的廢熱D.pH=3的雨水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案